化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(  )
①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ②合理的實(shí)驗(yàn)步驟 ③正確的操作方法.
A、①B、①②C、②③D、①②③
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本方法
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:化學(xué)實(shí)驗(yàn)要想成功,必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度,不能憑著僥幸心理、偶然的巧合就得出結(jié)論.
解答:解:做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度,實(shí)驗(yàn)方案要科學(xué)、合理,實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法要可行,不能僅靠一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就下結(jié)論,防止偶然的發(fā)生,而造成錯(cuò)誤的結(jié)論,因此上述①、②、③都是成功的關(guān)鍵.
故選D.
點(diǎn)評(píng):做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度,不能僅靠一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就下結(jié)論,防止偶然的發(fā)生,而造成錯(cuò)誤的結(jié)論.實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟、操作方法要科學(xué)合理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、OB、Zn
C、N2D、H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三瓶無(wú)色無(wú)味氣體,分別是氧氣、空氣、氮?dú),區(qū)分它們最簡(jiǎn)單的方法是(  )
A、測(cè)定氣體的密度
B、伸入燃著的木條
C、滴入澄清的石灰水,振蕩
D、滴入紫色的石蕊溶液,振蕩

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜(括號(hào)內(nèi)的是雜質(zhì))所選試劑或操作合理的是( 。
A、Cu(Ag)  稀鹽酸
B、NaCl溶液(KNO3)   過(guò)濾
C、KCl溶液(MnO2)  過(guò)濾
D、CO2氣體(H2O)    生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是(  )
選項(xiàng)    物質(zhì)  所含雜質(zhì)    除去雜質(zhì)的方法
    A組    NaOH溶液    Na2C03    適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾
    B組    N2氣體    02    將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的足量銅網(wǎng)
    C組    CuO    Cu    足量稀硫酸溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥
    D組    FeS04    CuS04    足量金屬鐵、過(guò)濾、結(jié)晶
A、A組B、B組C、C組D、D組

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.木炭、紅磷、鐵絲都能在氧氣里燃燒,且變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處.請(qǐng)你歸納出它們的兩個(gè)共同點(diǎn):
(1)
 
;
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行化學(xué)探究是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要手段,請(qǐng)你寫出進(jìn)行化學(xué)探究的主要步驟(至少寫三步)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號(hào),下同).
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)采用的裝置是(填序號(hào))
 
 _.
(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
 

(5)NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶放置很久的燒堿中NaOH的含量,某同學(xué)取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水中得到100g溶液,放入B裝置中,然后將分液漏斗中的稀硫酸逐滴加入到錐形瓶中,直到不再產(chǎn)生氣體為止,這時(shí)用去的稀硫酸的質(zhì)量為100g,最后稱量錐形瓶中溶液質(zhì)量為195.6g.請(qǐng)計(jì)算:
①反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為
 

②若所取燒堿樣品為50.0g,則樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制100g15%的CuSO4溶液,需稱量CuSO4質(zhì)量
 
g.若要使CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降到5%,則需加水
 
g.

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