【題目】研究表明,高煙囪可以降低周圍地表面SO2的含量.某地區(qū)新建了火力發(fā)電廠,由于排放廢氣的煙囪較低,空氣中SO2含量劇增.后來改建成高煙囪,煙囪周圍地表面SO2的含量減少.請(qǐng)你從環(huán)保角度分析這種方法是否可。 ,你的理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成
B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.原子在化學(xué)變化中式不可再分的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:
當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
(1)D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)完畢關(guān)閉K,過一會(huì)化學(xué)反應(yīng)停止的原因是 ,圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到現(xiàn)象 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在推斷實(shí)驗(yàn)室無色廢液的成分時(shí),四位同學(xué)得出了四種結(jié)論,其中可能合理的是
A.NaCl、CuSO4、NaNO3 B.NaCl、K2SO4、NaOH
C.HCl、NaOH、CaCl2 D.K2CO3、KNO3、BaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種固體的溶解度曲線.
(1)10℃時(shí),這幾種固體中 的溶解度最。
(2)向燒杯中加入100g水,將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中,溶解配成80℃的溶液,再冷卻到10℃,燒杯中析出的固體的名稱是 ,質(zhì)量是 g.當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可采用 (填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀.
(3)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
用如圖2表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ,如圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出,它們是 .將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增大為20%,若保持溶劑質(zhì)量不變,需加氯化鈉固體的質(zhì)量是 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請(qǐng)回答:
(1)電解水時(shí),將 能轉(zhuǎn)化為 能;
(2)氣體a為 ;
(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(4)該實(shí)驗(yàn)說明水是由 和 組成.
(5)在電解水的過程中,下列說法不正確的是 ;
A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(6)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有 .
A帶鐵圈的鐵架臺(tái) B酒精燈 C漏斗 D玻璃 E量筒 F燒杯
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.③過濾后,濾液仍然渾濁,其原因有 .(寫出一個(gè)即可)
(7)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有的葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,能抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇的說法正確的是
A.該物質(zhì)是由14個(gè)碳原子、12氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為216
C.該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14: 12: 3
D.白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)
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