花青素(化學式C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用。該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。下列關(guān)于花青素的說法正確的是(????)
A.花青素是一種氧化物
B.青少年多吃蔬菜和水果可以預(yù)防近視眼
C.花青素由 32 個原子構(gòu)成
D.花青素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
科目:初中化學 來源:2019年山東省淄博市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法錯誤的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 所用試劑、方法 |
A | CaO 粉末(CaCO3) | 足量水,過濾 |
B | NaOH 溶液(Na2CO3) | 適量的氫氧化鈣溶液,過濾 |
C | Cu 粉(Fe) | 足量的硫酸銅溶液,過濾 |
D | CuCl2 溶液(HCl) | 足量的氧化銅粉末,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省山外國語學校考模擬化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖所示裝置,回答問題。
(1)甲實驗中,實驗前先通入CO的目的是__________,①處硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學方程式為____________,②處試管內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為___________________。
(2)乙實驗中,哪支試管中的鐵釘易生銹_______(填序號);寫出一種生活中防止鐵制品銹蝕的措施_____________________。
(3)丙實驗中,配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,經(jīng)計算,需稱取氯化鈉_______g,配制時應(yīng)選用________mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水;若用俯視的方法量取所需的蒸餾水,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________(選填“偏大”或“偏小”);溶解時用到玻璃棒,玻璃棒的作用為_______________________。
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省山外國語學?寄M化學試卷 題型:單選題
下列過程涉及化學變化的是( )
A.氫氧化鈉的潮解 B.濃硫酸腐蝕紙張
C.刻畫比較金屬和合金的硬度 D.蔗糖的溶解
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科目:初中化學 來源:2020年安徽省合肥市芙蓉路分校中考模擬化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中不正確的是(????)
A.t2℃時,將 30g 乙物質(zhì)放入 100g 水中,所得溶液的質(zhì)量為 130g
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C.t2℃時甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.t2℃時,等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省中考模擬化學試卷 題型:綜合題
同學們做甲、乙兩個中和反應(yīng)實驗的探究。
(1)甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是___________________(填化學式)。
(2)取乙反應(yīng)后的溶液,滴加質(zhì)量分數(shù)為的溶液(見圖丙),溶液的變化如圖3-4-7所示。則與反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為__________;請計算該溶液中的質(zhì)量分數(shù)_________(寫出計算過程,精確到)。
(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在下圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線_________。
(4)乙組的中和反應(yīng)實驗設(shè)計存在的不足是_______________
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì))不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>
選項 | 物質(zhì) | 目的 | 主要實驗操作 |
A | 羊毛、棉花 | 鑒別 | 灼燒,聞氣味 |
B | KCl(K2CO3)固體 | 除雜 | 加入適量稀鹽酸,蒸發(fā) |
C | CaCl2和NaCl的混合物 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
D | 空氣中NaOH變質(zhì)程度 | 檢驗 | 加入足量BaCl2溶液,過濾,加酚酞,觀察現(xiàn)象 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省珠海市一;瘜W試卷 題型:實驗題
請你根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:b_______;
(2)圖1中甲和乙是已脫落標簽的兩瓶試劑,丙和丁是其脫落的標簽,標簽丁應(yīng)貼在______瓶上(填“甲”或“乙”);
(3) 實驗室用過氧化氫溶液制備氧氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選裝置_______( 填字母), 其反應(yīng)化學方程式為_________________。
(4)實驗室制取二氧化碳時可以選用的收集裝置是_________ ;要驗證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是____________________,發(fā)生反應(yīng)的方程式為____________;
(5)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。可用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣,則選擇的發(fā)生裝置是__________,收集氨氣的裝置應(yīng)選擇____。
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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
現(xiàn)提供如下裝置,你會選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢?
(1)儀器a的名稱是______;實驗時使用它的優(yōu)點是________;實驗室制取CO2時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母,下同)和收集裝置是 _____,實驗室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng),化學反應(yīng)方程式為_________。
(2)實驗室制取CO2時,不能用濃鹽酸,原因是__________。
(3)CO2驗滿的方法是 _________ 。
(4)(常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母),選擇的依據(jù)是___________
(5)B裝置除了能實驗室制取CO2外,還能用來制取_________氣體,制取該氣體的化學反應(yīng)方程式為 __________
(6)制取CO2時還可選用下列裝置中的__________儀器可取得更好的效果。
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