鋁是生活中最為常見(jiàn)的金屬之一。關(guān)于鋁的“自我保護(hù)”能力極強(qiáng)的原因，這一問(wèn)題引起了同學(xué)們的極大興趣，大家紛紛提出自己的看法：①鋁的化學(xué)性質(zhì)本來(lái)不活潑，難被腐蝕；②市場(chǎng)上的鋁材料通常是鋁合金，合金是不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的；③鋁性質(zhì)活潑，表面能產(chǎn)生一層結(jié)構(gòu)致密的氧化膜。你所認(rèn)同的是（     ）

A.①                 B.②                 C.③               D.①②③

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是                         （     ）

 A．鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒(méi)有間隙

 B．在花園里可嗅到花香，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

 C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小

 D．溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理解決實(shí)際問(wèn)題。2010年11月15日上海某住宅高樓著火，對(duì)我們敲響了警鐘。由此聯(lián)想到，人人都應(yīng)懂得一些防火知識(shí)，掌握一些自救方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

      （1）一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所引起的作用是                                                。

     （2）由于現(xiàn)在裝修材料的大量使用，室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，可用濕棉被蓋在身上，并用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻，采取               （填“站立”或“彎腰或匍匐”）               的姿勢(shì)迅速逃離火場(chǎng)。其中用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻的作用是                                            ；根據(jù)滅火的原理請(qǐng)你說(shuō)明濕棉被蓋在身上的作用：                                       。

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。

（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸。

（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車(chē)支架采取的防銹措施是_________。

（3）某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過(guò)的鐵絲，你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________________________________。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)合金的敘述，正確的是（    ）

①合金中至少含兩種金屬；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金屬；

④合金一定是混合物；⑤生鐵屬于鐵合金；

⑥合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好。

A．①②③④⑤⑥         B．①②        C．①③④       D．③④⑤⑥

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生鐵和鋼都是____________合金。要使生鐵變成鋼，必須降低生鐵中的____________含量，調(diào)整____________的含量，除去____________等有害雜質(zhì)。純鐵____________，不宜用來(lái)制造機(jī)械和其他用品；生鐵中的白口鐵缺點(diǎn)是________________________，不宜鑄造和機(jī)械加工；灰口鐵強(qiáng)度____________，不能煅軋；鋼較硬，具有良好____________性、____________性、____________性，可以煅軋和鑄造。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


很早的時(shí)候，人們將鉛塊壓制成細(xì)長(zhǎng)的鉛條來(lái)寫(xiě)字，這就是最早的鉛筆。下列有關(guān)前的物理性質(zhì)，不能據(jù)此得出的是（      ）

A、鉛的硬度較小   B、鉛具有良好的延展性  

C、鉛條呈深灰色   D、鉛的密度較大

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想與假設(shè)】a. 二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)      b. 二者混合沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 甲同學(xué)

在盛有10 mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入稀硫酸，不斷振蕩，同時(shí)測(cè)定溶液的pH

溶液的pH不斷減小，最終小于7

 乙同學(xué)

在盛有10 mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，然后再加入稀硫酸

溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

【得出結(jié)論】

（1）根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                   ，該反應(yīng)屬于                     （填反應(yīng)類(lèi)型）。

（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)            （填“是”或“否”）一定證明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)說(shuō)明理由：                                        。

【思考與交流】

丙同學(xué)在絕熱裝置中，向分別盛有10 mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖（最高溫度18℃）。

                      

                                   第2題圖

（3）根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是             （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，加入稀硫酸             mL時(shí)，二者恰好完全反應(yīng)。

[ 注意：若答對(duì)第（4）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分。化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]

（4）除了上述一些方法外，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明兩者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

                                                                                                                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，最能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是                   （      ）

A．鐵絲變少                           B．放出大量的熱 

C．火星四射                           D．生成黑色固體

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