【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答:

①寫出編號I儀器的名稱:_____;

②實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學方程式為_____;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____(填裝置編號)。

③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。

【答案】 錐形瓶; B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; F; b;

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,①I儀器的名稱是錐形瓶。②實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B,固體和液體反應不需加熱制取氣體。實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F,排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管b端,如果熄滅則滿了,二氧化碳密度比空氣大。

點睛根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。

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【題目】Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬混合物2.41 g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5.00 g白色沉淀,則a的數(shù)值為

A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46

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【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),通過實驗測得如圖數(shù)據(jù):

(1)生成CO2質(zhì)量為______g;

(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

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【題目】我國 2016 年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為:落實五大發(fā)展 理念,推進“最嚴格水資源管理”。請回答下列與水有關的問題。

(1)通過電解水的實驗,得出了水是由________組成的,電解水的化學 方程式為_______

(2)愛護水資源,人人有責。你認為下列做法不利于防治水體污染的是________ 。

A. 依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理 B. 生活污水任意排放

C. 合理使用化肥和農(nóng)藥 D. 工業(yè)廢水處理達標后排放

(3)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的____________作用。

(4)在生活中,當水的硬度大或者病菌過多,可以采取____________的方法降低水的 硬度和殺滅病菌。

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【題目】下列關于四種粒子的結(jié)構示意圖說法正確的是

A.、的化學性質(zhì)相似 B.所示的粒子符號為Na

C.在化學反應中易失去電子 D.中X可能為8

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【題目】為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列關于此實驗敘述不正確的是

A. X曲線表示的是溫度變化 B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C. 圖2中BC段對應的變化進程是紅磷燃燒 D. 圖2中CD段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶

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【題目】實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關計算:

(1)上表中X的數(shù)值為_________;

(2)計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是_______(請依據(jù)相關化學方程式進行計算,寫出必要的過程)

(3)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液,是小明同學利用實驗室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的,試計算需加入______克水,才能配成實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液?

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【題目】硼酸常用于治療小兒濕疹.如圖是硼元素在元素周期表中的相關信息.下列關于硼元素的說法中不正確的是( 。

A. 元素符號為B B. 相對原子質(zhì)量為10.81g

C. 原子核外有5個電子 D. 是非金屬元素

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【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,有同學聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,于是做出猜想:過氧化鈣與水反應可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①檢查裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

實驗結(jié)論:過氧化鈣與水反應_____(不能”)用于實驗室制取氧氣。

【分析與反思】

(1)小林希望對此實驗進行改進,使該反應加快,請你幫他提出合理化建議_____。

(2)同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認為猜想_____(填序號)一定是錯誤的,理由是_____

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