分析 (1)從反應(yīng)物和生成物的種類看,①②③④都是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,與反應(yīng)①②對(duì)比,找出其相同點(diǎn),進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)從反應(yīng)物和生成物的種類看,①②③④都是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),均屬于化合反應(yīng);氫氣燃燒生成水,屬于化合反應(yīng),氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;
(2)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,與反應(yīng)①②③④,均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),均屬于氧化反應(yīng),不同點(diǎn)是石蠟燃燒生成物是兩種,以上4個(gè)反應(yīng)生成一種物質(zhì);
故答案為:(1)兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);化合;氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;
(2)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng);氧化反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO氧化為CO2所需氧來源于NOX | |
B. | 使用該凈化器能減少酸雨的發(fā)生 | |
C. | 汽車安裝這種凈化器后,能避免鉛污染 | |
D. | Pt-Rh催化劑化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性時(shí),先用手緊捂試管,后將導(dǎo)管伸入水中 | |
B. | 用滴管吸取液體時(shí),先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),先加雙氧水,后加二氧化錳 | |
D. | 排水法收集氧氣,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中預(yù)先加水可以起到加快冷卻的作用 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要將燃燒匙緩慢伸入集氣瓶中 | |
C. | 裝置的氣密性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響 | |
D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
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