結(jié)合如圖所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱______;
(2)若用A裝置來制備O2,有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為______;
(3)如圖1所示,蠟燭在氧氣中燃燒,然后加入澄清石灰水,即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素,若使用C裝置收集氧氣,就不能得出正確結(jié)論,原因是______;
(4)用大理石和鹽酸反應(yīng),選用圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,則所選裝置各接口的連接順序為______.反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為______.

解:(1)標(biāo)號①是添加液體的長頸漏斗;
(2)用A裝置來制備O2,屬于加熱固體型,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)蠟燭在氧氣中燃燒,集氣瓶壁上會有水霧生成,然后加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素,若使用C裝置收集氧氣,排水法收集的氧氣中會混有水蒸氣,無法判斷燃燒是否生成水,也就無法驗證蠟燭中是否含有氫元素;
(4)由于鹽酸具有揮發(fā)性,使制得的CO2中混有一些氯化氫氣體.所以此題的關(guān)鍵是除掉CO2氣體中混有的HCl氣體,并進行干燥;選用碳酸氫鈉溶液可除掉混有的HCl氣體,且生成的CO2氣體沒影響.二氧化碳的干燥選擇濃硫酸即可.而端口的連接應(yīng)從長導(dǎo)管進入,這樣才能起到凈化和干燥的目的,干燥完畢可用向上排空氣法收集,因為二氧化碳的密度比空氣大,故連接順序為b→g→f→d→e;大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KClO32KCl+3O2↑;
(3)排水法收集的氧氣中混有水蒸氣,無法判斷燃燒是否生成水,也就無法驗證蠟燭中是否含有氫元素;
(4)b→g→f→d→e;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用A裝置來制備O2,屬于加熱固體型,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)此書寫方程式;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,據(jù)生成物的元素組成推測反應(yīng)物的組成是解答的思路,同時要注意排除干擾因素,然后結(jié)合題意分析判斷;
(4)要制取干燥、純凈的二氧化碳,可用飽和的碳酸氫鈉溶液除去氣體中混有的氯化氫氣體,濃硫酸進行干燥,由于氣體從溶液中出來會帶來水蒸氣,所以要除雜質(zhì)氣體再干燥收集,同時注意洗氣裝置中導(dǎo)管要長進短出,并據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式.
點評:能據(jù)質(zhì)量守恒定律、實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、物質(zhì)的除雜和干燥等知識分析和簡單相關(guān)問題是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提.請回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
 
(填字母)的量筒.A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往試管里裝固體粉末,通常使用
 
(填字母).A.鑷子      B.玻璃棒     C.藥匙(或紙槽)
③加熱時應(yīng)使用酒精燈的
 
部分A.外焰        B.內(nèi)焰        C.焰心
(2)請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
①寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a
 

②寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式
 

根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇上圖中
 
 
(填寫裝置序號)組裝一套制取氧氣的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
; ②
 

(2)實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水
 
的甲烷:
CH3COONa+NaOH
堿石灰
CH4↑+Na2CO3
可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號,下同),可選用的收集裝置是
 

(3)實驗室可用B裝置制取的氣體是
 
(任答一種),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

收集該氣體的裝置是
 

(4)實驗室通常用如圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:
 
精英家教網(wǎng)
A.濃硫酸       B.氫氧化鈉溶液        C.生石灰        D.氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)上圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用
A
A
(填標(biāo)號)裝置和D裝置的組合,反應(yīng)的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,A裝置中試管口略向下傾斜的目的  是
防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管
防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管
.當(dāng)看到
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
 現(xiàn)象時證明氧氣收集滿,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.若實驗中收集不到氧氣可能的操作失誤是
裝置漏氣
裝置漏氣
.實驗完畢后的操作是先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以防止水倒吸,炸裂試管.實驗后,發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的操作失誤是
集氣瓶內(nèi)未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集)
集氣瓶內(nèi)未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集)
(寫一點);用C裝置收集氧氣,檢驗02是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了

若選用下圖2所示裝置替代D裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.檢驗氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣
.實驗后可回收重復(fù)使用的藥品是
二氧化錳
二氧化錳


(4)上圖1A實驗觀察到發(fā)出
耀眼的白光
耀眼的白光
,其反應(yīng)的文字表達式為
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
,該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型).
(5)上圖1B實驗裝置充滿氧氣集氣瓶預(yù)先裝少量水,其作用是
防止燃燒后的生成物濺落炸裂瓶底
防止燃燒后的生成物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省清遠市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(10分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

 

 

(1)寫出指定儀器的名稱:①              ; ②                。

(2)實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷:

CH3COONa + NaOH CH4↑ +  Na2CO3可選用的發(fā)生裝置是          (填字母代號,下同),可選用的收集裝置是          。

(3)實驗室可用B裝置制取的氣體是             (任答一種),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ,收集該氣體的裝置是         。

(4)實驗室通常用如圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以

是:            

 

 

A.濃硫酸          B.氫氧化鈉溶液        C.生石灰        D.氯化鈉固體

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提.請回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用______(填字母)的量筒.A.5mL   B.10mL   C.100mL
②往試管里裝固體粉末,通常使用______(填字母).A.鑷子   B.玻璃棒   C.藥匙(或紙槽)
③加熱時應(yīng)使用酒精燈的______部分A.外焰    B.內(nèi)焰    C.焰心
(2)請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

①寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a______.
②寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式______.
根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇上圖中______與______(填寫裝置序號)組裝一套制取氧氣的裝置.

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