【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為
A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔
C. 分子在不斷運動 D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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【題目】如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個探究分子的運動化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ:
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。
(2)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是:① ,② 。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.t1℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
B.P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C.t1℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃仍是飽和溶液
D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
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【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題
(1)P點的含義是___________________。
(2)t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為__________g。
(3)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________。
(4)曲線A比曲線B陡,說明_________________
(5)若將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有哪些?據(jù)圖分析寫一種,結(jié)合你的所學(xué)知識寫一種:
(6)將t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如右圖),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是____________________
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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題
(1)寫出儀器a的名稱 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號),若制取較干燥的氧氣則收集裝置是 (填字母序號),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 實驗裝置B通入 時會產(chǎn)生白色渾濁,常用來檢驗該氣體。
(3)實驗室還可以用過氧化氫溶液(俗名雙氧水)制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
某實驗小組同學(xué)對雙氧水制氧氣的若干問題進(jìn)行探究。
①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是 接C(填接口編號)
②A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 (填“有”或“沒有”)影響?
③如圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體積。為了較準(zhǔn)確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時,應(yīng)注意哪些問題? , 。如管中出現(xiàn)左低右高,應(yīng)將水準(zhǔn)管 (填“上移”,“下移”“不動”)
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【題目】Sb2O5 是一種重要的阻燃劑,Sb2O3 +2X→Sb2O5 +2H2O,則X的化學(xué)式為
A. H2 B. O2 C. H2O2 D. H3SbO4
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【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是
A. 稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B. 轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌面上
C. 量取水的體積偏小
D. 轉(zhuǎn)移配制好的溶液時,有少量液體濺出
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【題目】2015年10月,中國科研團(tuán)隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在,用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子。有關(guān)該原子的說法不正確的是
A. 屬于金屬元素 B. 電子數(shù)為92
C. 核電荷數(shù)為92 D. 相對原子質(zhì)量為143
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