分析 根據(jù)已有的化學(xué)式以及化學(xué)用語的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)銀是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式為Ag,故填:Ag;
(2)4個(gè)二氧化硫分子就是在二氧化硫的化學(xué)式的前面加上數(shù)字4,故填:4SO2,故填:4SO2;
(3)2個(gè)鋁離子就是在鋁離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Al3+;
(4)高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4,故填:KMnO4;
(5)+5價(jià)的氮元素就是在氮元素符號(hào)的正上方加上+5,故填:$\stackrel{+5}{N}$;
(6)硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4,故填:(NH4)2SO4;
(7)氧化鐵中鐵顯+3價(jià)就是在氧化鐵的化學(xué)式中鐵元素符號(hào)的正上方加上+3,故填:${\stackrel{+3}{F{e}_{2}}O}_{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿 | |
B. | 離子是帶電荷的原子或原子團(tuán),所以帶電荷的微粒一定是離子 | |
C. | 單質(zhì)是由同種元素組成的,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
D. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
集氣瓶標(biāo)號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 28.9% | 44.7% | 52.6% | 60.5% | |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將點(diǎn)燃的硫粉分別伸入裝滿空氣和氧氣的集氣瓶中 | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 | |
B. | 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個(gè)電子 | |
D. | 鎂離子與硫離子可形成物質(zhì)MgS |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④是同種元素 | |
B. | ①表示的元素是稀有氣體元素 | |
C. | ①③④核外電子排布相同化學(xué)性質(zhì)相似 | |
D. | ③④表示的是陰離子 |
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