實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體(如右圖所示),

你猜想一下是什么氣體?

(1)寫出兩種可能性。

(2)并對其中一種猜想用實驗的方法驗證,寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。


(1)①該氣體可能是氧氣    (1分);

②該氣體可能是二氧化碳(1分)(其他合理答案均可)

(2)把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,該氣體是氧氣 (1分)

(或向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁,該氣

體是二氧化碳)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是                                                    

A.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體

B.油鍋著火或電器失火,用水澆滅

C.二氧化碳有毒,不能供給呼吸

D.在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液

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科目:初中化學 來源: 題型:


在下列空格上填寫適當?shù)幕瘜W用語或化學用語表示的意義:

(1)碳酸鈉  ;

(2)nN2 ;

(3)五個亞鐵離  ;

(4)H2CO3中數(shù)字“2”的意義  

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是(    )

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛    

水的水槽中           

B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱            

C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片           

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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水是生命之源。

(1)活性炭常用于凈水,其作用是       、過濾水中的雜質(zhì)。

(2)生活中常用         來區(qū)分硬水和軟水。

(3)電解水反應的化學方程式為                       。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列生活用品所使用的主要材料,屬于天然材料的是(  )

A.橡膠輪胎                            B.純棉T恤

C.滌綸衣物                            D.玻璃鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:


2009年諾貝爾物理學獎授予英國華裔科學家高錕以及兩位美國科學家。高錕獲獎,是因為他在“有關光在纖維中的傳輸以用于光學通信方面”做出了突破性成就:提出用玻璃制造比頭發(fā)絲更細的光纖,取代銅導線作為長距離通訊線路。這個理論引起了世界通信技術的一次革命。

(1)光纖這種材料屬于    。(填寫編號)

A.金屬材料        B.無機非金屬材料

C.有機合成材料              D.納米材料

(2)光纖的質(zhì)量要求極嚴。目前使用的光纖是純度極高的超純SiO2,其制造時的反應原理是:SiCl4(氣)+O2(氣)SiO2(固)+2Cl2(氣)

該反應屬于       (填基本化學反應類型)。

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下列關于催化劑的認識中正確的是(  )

A.催化劑在反應后質(zhì)量減小

B.催化劑用一次就不能再用了

C.催化劑能增加生成物的質(zhì)量

D.催化劑能改變化學反應的速率

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科目:初中化學 來源: 題型:


小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).

(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體.則A是  

(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是.

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