【題目】水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì)。
(1)下列物質(zhì),加入足量的水中能形成溶液的是______________(填序號(hào))。
A.碘 B.泥沙 C.汽油 D.白糖
(2)用圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),若a中收集到10mL氧氣,
則b中收集到大約_________mL的氫氣。裝置中發(fā)生反應(yīng)的
化學(xué)方程式是______________________________________。
(3)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。硬水是指含較多可溶性____________的水。在生活中可用________________區(qū)分硬水和軟水,可通過___________的方法來降低水的硬度。
(4)愛護(hù)水資源是每個(gè)公明的責(zé)任和義務(wù),下列行為不可取的是_____(填序號(hào))。
A.洗菜水用來沖廁所 B.工業(yè)廢水直接排入河里
C.澆灌草地時(shí)采用噴灌和滴灌 D.用自來水不間斷的為西瓜沖水降溫
【答案】 D 20 2H2O 2H2↑+O2↑ 鈣鎂化合物 肥皂水 煮沸 BD
【解析】(1)A、碘不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,不能和水形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、泥沙不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,不能和水形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、汽油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,不能和水形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、白糖易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,能和水形成溶液,故選項(xiàng)正確。
(2)水通電正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比1:2,因此A試管收集的氣體是20mL;水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;
(3)含有較多可溶性鈣和鎂的化合物的水叫硬水,不含或含有較少可溶性鈣和鎂的化合物的水叫軟水;軟硬水的區(qū)分可用肥皂水,硬水遇到肥皂水易起浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫;生活中常用煮沸的方法將硬水軟化;
(4)A、洗菜水用來沖廁所,屬于一水多用,屬于節(jié)約用水行為;
B、工業(yè)廢水直接排入河里,造成水的污染,不可取;
C、澆灌草地時(shí)采用噴灌和滴灌,屬于節(jié)約用水行為;
D、用自來水不斷為西瓜沖水降溫屬于浪費(fèi)水的行為,不可取。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)在上化學(xué)探究課時(shí),甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是碳(C),白色物質(zhì)可能是Na2O或
或 ,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O == 2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì) 為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì) 是 。 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是 。
【得出結(jié)論】寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在H2、O2、CO、CO2和CH4五種氣體中,①能在空氣中燃燒的氣體是 ;②能溶于水,其水溶液能使石蕊試液變成紅色的氣體是 ;③能使氧化銅還原成銅的化合物是 ;④有劇毒的是 ;⑤密度比空氣大的 ;⑥能用排水法收集的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法。下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.常見的活潑金屬:鎂、鋅、銅
B.常見的氧化物:水、氧化銅、熟石灰
C.常見的易燃物:汽油、酒精、濃硫酸
D.常見的營養(yǎng)素:糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的3月22日是“世界水日”今年我國宣傳的主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列說法或做法與此主題不相符合的是
A.將水進(jìn)行過濾,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,防止水土流失
C.用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌,以減少水中有害物質(zhì)殘留
D.減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的描述正確的是
A.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.碳酸氫銨受熱分解,生成白色固體
C.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
D.鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖實(shí)驗(yàn)裝置來探究雞蛋殼里含有CO(以CaCO3的形式存在)的可能性,請(qǐng)你一起參與學(xué)習(xí)探究。
【討論交流】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為若雞蛋殼里含有CO,實(shí)驗(yàn)時(shí)廣口瓶中一定會(huì)產(chǎn)生氣泡,玻璃片上石灰水會(huì)變渾濁,據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式:_____。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明和小紅在各自的實(shí)驗(yàn)中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡,小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁,而小紅卻未看到。他們很好奇,于是進(jìn)一步探究。
【提出問題】
小紅的實(shí)驗(yàn)中,玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢?
【做出猜想】
小紅猜想:可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬,而不含CO;
小明猜想:可能是小紅實(shí)驗(yàn)所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大,揮發(fā)出HCl氣體。
依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活常識(shí),你認(rèn)為______的猜想是不合理的。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小紅分別取適量等體積的自己實(shí)驗(yàn)所用的鹽酸a和小明實(shí)驗(yàn)中所用的鹽酸b于兩支試管中,試管內(nèi)各盛有同一雞蛋殼的碎片,塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞,并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有,白色沉淀的化學(xué)式是____。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)說明鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定______(填“大于”或“小于”)鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同時(shí)也說明了雞蛋殼中含有CO的可能性。
【反思應(yīng)用】
(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),最好選擇____(填“稀”或“濃”)鹽酸。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時(shí),雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說明增大反應(yīng)物____可以加快反應(yīng)速率。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是
A. 水的蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化 B. 電解水時(shí)水分子本身發(fā)生了變化
C. 冰熔化成水溫度不變 D. 用明礬凈水可起到殺菌消毒的作用
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