【題目】元素符號“H”除表示氫元素外，還能表示

A．一個(gè)氫原子 B．一個(gè)氫離子 C．一個(gè)氫分子 D．氫氣

【答案】A

【解析】

試題分析：A、一個(gè)氫原子表示為H，正確；B、一個(gè)氫離子表示為H+，錯(cuò)誤；C、一個(gè)氫分子表示為H2，錯(cuò)誤；D、氫氣表示為H2，錯(cuò)誤。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)前恰當(dāng)處理實(shí)驗(yàn)儀器和用品是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列處理方法中，錯(cuò)誤的是

A．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，所用燒杯需要干燥

B．進(jìn)行過濾操作，需先將濾紙潤濕使之緊貼漏斗內(nèi)壁

C．做鋁條與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，鋁條需要用砂紙打磨

D．用pH試紙測定溶液的酸堿度，需先將試紙用水潤濕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余（反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價(jià)）．產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢如圖．下列說法不正確的是

A．乙的活動性比甲強(qiáng)

B．甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小

C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師和小華、小紅、小明三位同學(xué)共同完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究．

【探究一】酸和堿反應(yīng)的探究：

（1）小華、小紅、小明三位同學(xué)依據(jù)如圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．

①溶液顏色 ；

②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 無 色為止．

酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)．

（2）小華同學(xué)選取無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量，請你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好反應(yīng)

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

①設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，方案 是正確．

②請分析另外一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因 ．

【反思拓展】已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表．

pH

＜8.2

8.2～10.0

＞10.0

顏色

無色

紅色

無色

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是 ．

【探究二】對CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究：

小華同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

小氣球變 （填“大”或“小”）．

【反思交流】老師指出實(shí)驗(yàn)①由于小華同學(xué)選用的儀器不當(dāng)，導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，小紅將小華同學(xué)的廣口瓶替換成 ，看到 現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng)．小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷，應(yīng)增加一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，該對比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是

A．向鹽酸中不斷加水

B．一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

C．等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

D．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符合填空：

①兩個(gè)鈣離子 ；②5個(gè)氨氣分子 ；

③氮原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；④碳酸鈉中碳顯+4價(jià) ；

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分是 ；②鈉、氧原子個(gè)數(shù)1：1稱為過氧化鈉的物質(zhì) ；

③能導(dǎo)致煤氣中毒的氣體 ；④分子由60個(gè)原子構(gòu)成有廣泛應(yīng)用的單質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是

A．收集CO2氣體﹣⑥⑦⑧

B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨

C．用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①②

D．用大理石和稀鹽酸制CO2﹣③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與稀鹽酸、氧氣、氯化銅溶液都能反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）

A．銅 B．鐵 C．一氧化碳 D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物

C. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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