根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活-段時(shí)間,說明空氣中含有________;
②石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有________;
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有________;
④大豆、蠶豆等根部有根瘤菌的豆科植物無需或只需少量施用氮肥,是因?yàn)樗鼈兡軐⒖諝庵械腳_______轉(zhuǎn)化為氮肥.

O2(或氧氣)    CO2(或二氧化碳)    H2O(或水)    N2(或氮?dú)猓?br>分析:氧氣可以供給呼吸,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水.豆類植物可將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥.
解答:空氣中有氧氣,二氧化碳,水蒸氣;
①氧氣可以供給呼吸,小白鼠才能在裝有空氣的密閉容器中可存活-段時(shí)間;
②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以石灰水長期露置在空氣中與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而出現(xiàn)白色固體物質(zhì)
③水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水,所以夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠.
④空氣中有氮?dú),豆類植物可將氮(dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥,故豆科植物無需或只需少量施用氮肥.
故答案為:(1)O2(或氧氣);(2)CO2(或二氧化碳);(3)H2O(或水);(4)N2(或氮?dú)猓?br />點(diǎn)評:了解空氣中各成分的性質(zhì)是解題關(guān)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有
二氧化碳
;
③夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,說明空氣中含有
;
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):
①紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗完;②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、生活中的科學(xué):
(1)根據(jù)空氣的成分填空(填化學(xué)式):
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
氧氣

②夏天,小明從空調(diào)房出來時(shí)眼鏡上附有一層小液珠,說明空氣中含有
水蒸氣
;
③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒后所剩氣體的主要成分
氮?dú)?/div>.
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答一點(diǎn)):
紅磷的量過少,氧氣不能完全消耗

(3)有一房間的墻壁,剛用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)粉刷過.房間主人為了使墻壁快點(diǎn)干燥,就在房間里生了一個(gè)炭火盆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)墻壁反而更潮濕了.請寫出使“墻壁反而更潮濕”的反應(yīng)的化學(xué)方程式(2分)
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
15
,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):
紅磷的量不足;裝置漏氣;沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾
紅磷的量不足;裝置漏氣;沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾

(3)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:在家?guī)透改赶赐霑r(shí),當(dāng)碗的
附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
時(shí)表明你已洗滌干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

②石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
1
5
,小蘭同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):①
 
;②
 
;
某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖2.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)
請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
 mL.
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

(2)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

(4)空氣是制造氮肥的原料之一,是因?yàn)榭諝庵泻?!--BA-->
 

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