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有一瓶氫氧化鈉溶液，其中鈉離子與水分子的個數(shù)比為1：100，則該瓶氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為(  )

A. 2.2％　　　　    B. ％　　　　　　   C. 0.99％　　　　 D. 1.3％

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?婁底）化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？
[實驗探究1]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．有氣泡冒出．氫氧化鈉溶液一定變質了．
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？
[猜想與假設]
猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質．
[查閱資料]（1） 氯化鈣溶液呈中性．
（2） 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．有
（白色）沉淀
（白色）沉淀
生成．		說明原溶液中一定有碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．溶液變紅色．說明原溶液中一定有
氫氧化鈉（或NaOH）
氫氧化鈉（或NaOH）
．
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
（填“部分”或“全部”）變質．
[反思與評價]（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
（2）在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，
你認為該方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”）．
[理解與應用]氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存．實驗室必須密封保存的藥品還有很
多，試另舉一例：
濃鹽酸（或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可）
濃鹽酸（或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?沙縣質檢）化學興趣小組的同學在幫助老師整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究．
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？
[實驗探究1]取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷震蕩，有氣泡冒出，說明氫氧化鈉溶液一定變質了．
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？
[猜想與假設]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質．
[查閱資料]（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
[實驗探究2]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
（1）取樣品于試管中，滴加過得的氯化鈣溶液，并不斷震蕩 有
白色沉淀
白色沉淀
生成		 原溶液中一定有碳酸鈉
（2）取步驟（1）試管中少量上層清液，滴加酚酞試液 溶液變紅 原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
變質（填“部分”或“全部”）．
[反思與評價]（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，應
密封
密封
保存；請寫出相關反應的化學方程式：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
（2）在“實驗探究2”中小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
提出問題1 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？
實驗探究1
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．
出現(xiàn)氣泡
出現(xiàn)氣泡
 氫氧化鈉溶液一定變質了．
提出問題2 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？
猜想與假設
猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質．
查閱資料 氯化鋇溶液呈中性．
實驗探究2
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩． 有
白色沉淀
白色沉淀
生成．		 說明原溶液中一定有碳酸鈉．
反應方程式
Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓
Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液． 溶液變紅色． 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
實驗結論該氫氧化鈉溶液
部分
部分
（填“部分”或“全部”）變質．
反思與評價：
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
（2）在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液，你認為該方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”）．
提出問題3：該溶液的變質程度如何呢？
實驗步驟：取該溶液50克，逐滴加入質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，所加鹽酸質量與產生氣體質量關系如圖：
試計算：
（1）m=
2.2
2.2
g．
（2）原溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少？

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化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？
[實驗探究1]
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．
有氣泡產生
有氣泡產生
 氫氧化鈉溶液一定變質了．
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？
[猜想與假設]
猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質． 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質．
[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性．
[實驗探究2]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩． 有
白色沉淀
白色沉淀
生成．		 說明原溶液中一定有碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液． 溶液變紅色． 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
．
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
（填“部分”或“全部”）變質．
[反思與評價]
在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液，你認為該方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”），理由是
氫氧化鈣與碳酸鈉反應會生成氫氧化鈉
氫氧化鈣與碳酸鈉反應會生成氫氧化鈉

[理解與應用]（1）氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存．實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：
濃硫酸
濃硫酸
．
（2）取上述部分變質的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入足量的氫氧化鋇溶液，完全反應后得到1.97g白色沉淀，求上述氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？
[實驗探究1]
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩． 有氣泡冒出． 氫氧化鈉溶液一定變質了．
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？
[猜想與假設]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質．猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質．
[查閱資料]（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩． 有
白色沉淀
白色沉淀
生成．		 說明原溶液中一定有碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液． 溶液變紅色． 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
．
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
（填“部分”或“全部”）變質．
[反思與評價]
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
（2）在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液你認為該方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”）．
[理解與應用]NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應生成Na2CO3而變質．為測定實驗室一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量，某同學取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分攪拌到不再放出氣泡為止，稱量溶液為395.6g．
請計算：
（1）反應產生的CO2的質量為
4.4
4.4
 g．
（2）若所取燒堿樣品為50.0g，則樣品中Na2CO3的質量分數(shù)是多少？

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