【題目】某學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有一杯含鹽酸和氯化銅的廢液,該校化學(xué)興趣小組的同學(xué)取109.8g廢液于燒杯中,向其中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是_____克;
(2)109.8g廢液中氯化銅的質(zhì)量是_____克。
(3)計(jì)算加入100g氫氧化鈉溶液并充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】(1)9.8;(2)13.5;(3)11.7%
【解析】
(1)由圖可知,產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是9.8g;
(2)解:設(shè)109.8g廢液中氯化銅的質(zhì)量是x,氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是y,反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為z
x=13.5g
y=16%
z=11.7g
(3)解:設(shè)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為m
m=11.7g
加入100g氫氧化鈉溶液并充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 。
答:(1)產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是9.8克;
(2)109.8g廢液中氯化銅的質(zhì)量是13.5克。
(3)加入100g氫氧化鈉溶液并充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的甲醇(CH3OH)和氧氣(O2)置于密閉容器中點(diǎn)燃,一段時間后反應(yīng)停止,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不符合事實(shí)的是
物質(zhì) | CH3OH | O2 | H2O | CO2 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | m | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 10.8 | 8.8 | n |
A.m>n
B.X中一定含有碳元素
C.無法判斷X中是否含有氧元素
D.生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氣體。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)。
(2)實(shí)驗(yàn)室里用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(3)若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.可用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.做該實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)檢查裝置的氣密性
C.待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾
D.若紅磷不足,將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)甲、乙兩種物質(zhì)在_____℃時溶解度相等;
(2)t3℃時,把30克甲充分溶解在50克水中,所得溶液質(zhì)量是_____g。
(3)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液中,所含溶劑質(zhì)量最多的是_____。
(4)若甲中混有少量乙,要得到純凈的甲,常用的提純方法是_____。
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【題目】氯化鈣(CaCl2)可用作干燥劑、混凝土防凍劑等。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石(含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))制備氯化鈣的主要流程如下:
請回答下列問題:
(1)配制31%的稀鹽酸730 g,需要36.5%的濃鹽酸和 ___________g的水。
(2)濾渣I的成分為__________,濾渣II中含有Al(OH)3和___________。
(3)操作I采用的方法是:蒸發(fā)濃縮、___________、 過濾。
(4)加入試劑a的目的是中和稍過量的石灰水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器,在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì),如圖1所示,打開玻璃旋塞,觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán),該實(shí)驗(yàn)說明分子______,濕棉花的作用是______。
(2)借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件,如圖2所示:
①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡,干燥的鋼絲棉沒有銹跡,此現(xiàn)象說明______。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡,說明本實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案______。
(3)借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖3所示,得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程與圖像描述不一致的是
A.高溫煅燒石灰石
B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入足量稀硫酸
C.室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰
D.兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無二氧化錳的情況下反應(yīng)
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【題目】氧氣是空氣的主要成分之一。下列說法不正確的是
A.通常狀況下,O2是無色氣體
B.相同條件下,O2的密度大于CO2的
C.分離液態(tài)空氣可獲得O2
D.O2能夠支持可燃物的燃燒
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