下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“O”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示混合物的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省九年級(jí)上11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
2016年北京時(shí)間8月6日早上7時(shí),巴西里約馬拉卡納體育場(chǎng)在這一刻成為了歡樂的海洋,第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主火炬臺(tái)在里約奧運(yùn)會(huì)開幕式上大放異彩。下列說法不正確的是( )
A.主火炬臺(tái)的主體部分是由不銹鋼焊接而成,不銹鋼屬于金屬材料
B.鋼是一種常見的鐵的合金,其含碳量比生鐵高
C.用鐵礦石煉鐵是化學(xué)變化,進(jìn)一步冶煉出的鋼是混合物
D.火炬臺(tái)利用冷熱循環(huán)氣流產(chǎn)生的風(fēng)能運(yùn)轉(zhuǎn),可以看出巴西對(duì)于環(huán)保的重視
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,操作步驟為:
第一步:稱量7克高錳酸鉀。稱量前首先調(diào)整托盤天平的零點(diǎn),若天平指針偏向左邊,應(yīng)將左邊的螺母向______________(填“左”或“右”)移動(dòng)。稱量時(shí)應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤天平的__________(填“左”或“右”)盤的紙上。
第二步:將稱好的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。
第三步:按如圖所示裝置連接儀器。
第四步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓試管預(yù)熱,然后用外焰對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集,等集氣瓶?jī)?nèi)的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,倒置在桌面上。
第五步:收集好氧氣后,先把酒精燈火焰熄滅,再把導(dǎo)管移出水面。試回答:
(1)高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是__________.
(2)指出圖中明顯的一處錯(cuò)誤:______________
(3)指出圖中盛裝藥品的儀器名稱:____________
(4)第四、五步驟操作中有三處錯(cuò)誤是
A._____________B._______________c.______________________
(5)寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:______________________________
(6)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為:_________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)裝置如圖Ⅱ。
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 ;
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
① ;② ;
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用推拉注射器栓塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到
A.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
D.注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說法錯(cuò)誤的是
A.分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子是靜止的
B.同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C.同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
D.當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中處處有化學(xué),在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A.用木材制成桌椅 B.用銅制導(dǎo)線
C.用木炭烤羊肉串 D.用金屬鋁制飲料罐
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃石市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于分子、原子和離子說法正確的是
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、原子不可再分
C、任何離子和任何原子不可能質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同
D、物質(zhì)熱脹冷縮,是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省威海市文登區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是( )
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng):②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液;③活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬;④化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。
(A)只有① (B)只有①②③ (C)只有②③④ (D)①②③④
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