【題目】觀察與比較是學習和研究中常使用的科學方法．請結合下列實驗，回答問題：

（1）甲圖實驗中，裝________的注射器不容易被壓縮；

（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質作用的結果．乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要________。

（3）取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質量（m）與反應時間（t）的關系如丙圖所示．圖中________（填“a”或“b”）曲線表示與鐵的反應。根據(jù)丙圖，可推知反應結束，反應消耗的鎂與鐵的質量比為________。

【答案】空氣氧氣b3：7

【解析】

試題（1）由于氣體分子間的間隔較大，更容易壓縮；

（2）圖乙中試管1鐵具備的條件是氧氣和水，試管2具備的條件是水。其中試管2中的鐵不會生銹，說明鐵生銹需要氧氣；

（3）鎂的活動性比鐵強，那么a表示的是鎂，b表示的是鐵，根據(jù)反應的化學方程式可知消耗HCl的質量相等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（　　）

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“愛惜水、保護水”是每個公民的義務和責任．

（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一，用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是變化__________（填寫“物理”或“化學”）；

（2）2015年4月25日尼泊爾境內發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學反應方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6KCl+8X，X的化學式為__________，K2FeO4中Fe元素的化合價為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法錯誤的是( )

A. 水是一種常用的溶劑 B. 我國的人均水量居世界第一

C. 加入肥皂水并攪拌，可區(qū)分硬水和軟水 D. 水是人體必需的營養(yǎng)素之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：

（1）2個水分子_________；

（2）硝酸銨中銨根離子顯+1價________；

（3）氖氣分子________；

（4）由地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的常見化合物________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的變化

我們的家鄉(xiāng)是座美麗的濱海小城，這里三面環(huán)海，海洋蘊含著豐富的資源，以下是人們從海洋中獲取某些物質的方法：

①膜法淡化海水獲得淡水； ②蒸餾法從海水中提取淡水；③采用蒸發(fā)結晶的方法曬得粗鹽；④開采出原油并進行分餾獲得汽油、煤油等產(chǎn)品；⑤向粗鹽的溶液中加入試劑制得精鹽；⑥向海水中添加石灰乳，再向得到的沉淀中加稀鹽酸，然后電解獲得的氯化鎂制得鎂；⑦用貝殼(主要成分碳酸鈣)制生石灰。

(1)請從物質變化的角度對上述方法進行分類：一類是_______________(填寫序號)，另一類是______________(填寫序號)，你的分類依據(jù)是__________________________。

(2)和①膜法淡化海水原理相同的一個實驗操作是______，原理都是依據(jù)_____________不同將混合物中的各成分分離。

(3)在②蒸餾法淡化海水時水的三態(tài)變化過程首先是由______態(tài)變?yōu)?/span>____態(tài)的蒸發(fā)過程，然后是由______態(tài)變?yōu)?/span>____態(tài)的冷凝過程，這與自然界中___________循環(huán)的原理類似。請描述蒸餾法淡化海水的微觀過程_______________________________。

(4)在③海水曬鹽的過程中，鈉離子、氯離子、水分子三種微粒的運動狀態(tài)是：首先在海水中這三種微粒處于__________的運動狀態(tài)(選填“自由”或“在固定位置振動”，下同)，在曬鹽過程中，_________(填微粒名稱)不斷運動到空氣中去，另兩種粒子結合后處于__________________的運動狀態(tài)以晶體的形式析出，跟該結晶微觀過程正好相反的一個物理變化是________________。

(5)在⑤粗鹽精制的操作中為除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉，需要添加適量的稀鹽酸，請寫出稀鹽酸和氫氧化鈉的反應中，有效作用的粒子有______________。

(6)寫出⑥中“電解氯化鎂獲得金屬鎂”的化學方程式________________，該反應的基本反應類型是___________________。

(7)貝殼制得的生石灰可用來做干燥劑，日常生活中常見的干燥劑除了生石灰干燥劑外，還有一種硅膠干燥劑，硅膠吸附性能高、化學性質穩(wěn)定，其內部為毛孔網(wǎng)狀結構，能夠吸收水分，并將水分保留住。根據(jù)提供的信息分析他們的干燥原理是否相同？________，理由是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學反應的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（______）

A.該反應進程中的最小粒子是一氧化碳分子和氧分子

B.反應前后元素的種類沒有發(fā)生改變
C.該反應中，兩種反應物的化學計量數(shù)為1:1

D.該反應的化學方程式為__________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答有關問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：②_____。

（2）用AE組合制取氧氣，有關反應的化學方程式為____________________；

（3）實驗室制取二氧化碳選用B裝置的突出優(yōu)點是_________________________。

（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置和收集裝置選_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，兩套裝置如圖所示：

⑴向甲裝置的a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，此現(xiàn)象說明裝置氣密性良好，請分析氣球脹大的原因__________________；⑵若乙裝置錐形瓶中的固體為NaOH，分液漏斗中的液體為水，則使氣球脹大的主要原因是____________________；

⑶若乙裝置中固體與液體反應生成的氣體使氣球脹大，寫出一個符合條件的反應的化學方程式為__________________。

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