11．請從給定化合價的$\stackrel{+1}{Na}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+6}{S}$ 四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮懗鱿鄳?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式（各寫一例）．
氧化物H2O、酸H2SO4、堿NaOH、鹽Na2SO4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：氧化鈉、水和三氧化硫?qū)儆谘趸�，故填：H2O（其他合理答案也可）
硫酸是一種酸，故填：H2SO4；
氫氧化鈉是一種堿，故填：NaOH；
硫酸鈉和硫酸氫鈉是一種鹽，故填：Na2SO4（其他合理答案也可）

點評 書寫物質(zhì)的化學(xué)式時要遵循兩個原則：要根據(jù)客觀事實書寫；不能主觀臆造事實上不存在的化學(xué)式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（　�。�
A．水可以溶解任何物質(zhì)
B．物質(zhì)溶于水時都放出熱量
C．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體
D．飽和溶液升溫一定變成不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼（主要成分是CaCO3）為原料制鎂，其工藝流程如圖所示：

步驟①所加的堿應(yīng)該是石灰乳（選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”），步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，選擇鐵絲后，還要選擇氯化鎂溶液、硫酸銅溶液兩種溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線．下列說法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等
B．t1℃時，30 g乙加到100 g水中形成飽和溶液
C．t2℃時，各100 g飽和溶液降溫至tl℃析出固體甲多于乙
D．t2℃時，75 g甲的飽和溶液中加100 g水得到20%的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是（　�。�
A．分子數(shù)目B．原子數(shù)目C．元素種類D．物質(zhì)的總質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)．工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g，全部溶解在50g水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4g 時，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121g．試計算：
（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)
（1）城市有毒顆粒物來源：首先是汽車尾氣．化學(xué)使天更藍(lán)，汽車使用壓縮天然氣作燃料的其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）煤仍然是目前使用率很高的一種燃料，為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：反應(yīng)生成的一種氧化物是CO （寫化學(xué)式），該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1：1．
（3）除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉一例：提倡使用水能、太陽能發(fā)電．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)所提供的實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱①集氣瓶；②長頸漏斗．
（2）實驗室制取O2和CO2時，都可選用的氣體發(fā)生裝置是B（填序號，下同），收集O2和CO2時都可選用的裝置是E．
（3）實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．A、B、C、D均為初中化學(xué)常見的不同類別的化合物．他們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．已知A常用于滅火，B和C反應(yīng)能生成A．推斷：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為CO2
（2）A→C反應(yīng)的主要現(xiàn)象是沒有明顯現(xiàn)象
（3）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)可用于工業(yè)制燒堿
（4）B和C反應(yīng)的微觀實質(zhì)是碳酸根離子和氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案