A. | 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉 | |
B. | 濃硫酸敞口放置一段時間 | |
C. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | |
D. | 向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋 |
分析 A、根據(jù)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣解答該題;
B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行分析;
C、根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水分析氯化鈉的質(zhì)量變化;
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但不會等于或小于7解答.
解答 解:A、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉,溶液中鐵元素的質(zhì)量不斷增加,直至反應(yīng)結(jié)束,故正確;
B、濃硫酸具有吸水性,濃硫酸敞口放置一段時間溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,故錯誤;
C、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水,因此氯化鈉的質(zhì)量會隨著反應(yīng)的進行逐漸增加,但反應(yīng)結(jié)束后再滴加,氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將減小,故錯誤;
D、氫氧化鈉溶液的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但不會等于或小于7,故錯誤.
故選A.
點評 本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)以及溶液稀釋pH變化的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水和酒精混合時體積變小,說明分子不斷運動 | |
B. | 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
C. | 蔗糖水不導(dǎo)電,說明蔗糖分子不運動 | |
D. | 氫氣和液氫都可以作燃料,說明相同分子的物質(zhì)其化學性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 操作 | 現(xiàn)象 |
1 | 向瓶①內(nèi)倒入20ml體積水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩 | 瓶子均變癟,變癟程度依次為 ①<②<④<③ |
2 | 向瓶②內(nèi)倒入20ml體積飽和石灰水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩 | |
3 | 向瓶③內(nèi)倒入20ml體積5%氫氧化鈉溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩 | |
4 | 向瓶④內(nèi)倒入約8ml體積氫氧化鈉固體,迅速擰緊瓶蓋,振蕩 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 做反應(yīng)A→B的實驗,要先通入一種氣體再加熱A | |
B. | 反應(yīng)B+C→是濕法冶煉金屬的先驅(qū) | |
C. | D→E只能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | A與F反應(yīng)后的溶液為黃色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成 | |
B. | 將帶火星的木條放在集氣瓶口,檢驗氧氣是否集滿 | |
C. | 用膠頭滴管吸取液體后,將滴管平放或倒置,以免試液污染 | |
D. | 給試管中藥品加熱,先預(yù)熱,后對著藥品加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H:2個氫元素 | B. | CO2:二氧化碳分子中含有氧原子 | ||
C. | Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷 | D. | $\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化鈣的化合價為+2價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學變化中都不能再分 | |
B. | 分子比原子和離子的體積大 | |
C. | 分子在不停的運動,原子、離子靜止不動 | |
D. | 構(gòu)成的物質(zhì)都不顯電性 |
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