(2分）仔細(xì)觀察右圖后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是          ▲            ；

（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議          ▲          。

 

【答案】

（共2分，每空1分） 

（1）溫室效應(yīng)（意思相近均給分）；

（2）植樹(shù)造林或開(kāi)發(fā)新能源或減少化石燃料的使用等（意思相近均給分）。

 

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、仔細(xì)觀察右圖后回答：
（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是
溫室效應(yīng)（意思相近均給分）
；
（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議
減少化石燃料的使用（或植樹(shù)造林或開(kāi)發(fā)新能源等）（意思相近均給分）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(2分）仔細(xì)觀察右圖后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是          ▲            ；

（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議          ▲          。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(2分）仔細(xì)觀察右圖后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是         ▲           ；
（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議         ▲         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年江蘇省蘇州市蘇州中學(xué)初中部（立達(dá)中學(xué)）初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型：問(wèn)答題

(2分）仔細(xì)觀察右圖后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是         ▲           ；
（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議         ▲         。

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