金屬鈦及鈦的合金被認為是21世紀(jì)重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價是 .目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時,將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;第二步,在氬氣做保護氣(氬氣不參加反應(yīng))的環(huán)境中,用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
【考點】有關(guān)元素化合價的計算;常見元素與常見原子團的化合價;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】課本知識同類信息;壓軸實驗題;化學(xué)式的計算.
【分析】根據(jù)化合價原則可以計算出鈦的化合價.
根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法可以寫出相關(guān)的化學(xué)方程式.
【解答】解:設(shè)TiO2中鈦的化合價為x.則
x+(﹣2)×2=0
解得x=+4
由“在高溫時,將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體”可知:
反應(yīng)物是金紅石、碳粉和氯氣,生成物是四氯化鈦和一氧化碳,條件是高溫.
因此第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2C0.
由“在氬氣做保護氣(氬氣不參加反應(yīng))的環(huán)境中,用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦”可知:
反應(yīng)物是四氯化鈦和金屬鎂,生成物是鈦和氯化鎂,條件是高溫.
因此第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+TiCl42MgCl2+Ti.
故答案為:+4;TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2C0;2Mg+TiCl42MgCl2+Ti.
【點評】本題主要考查有關(guān)化合價的計算和化學(xué)方程式的書寫,難度稍大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠通常對天然水進行 幾步處理,使之達到飲用水標(biāo)準(zhǔn),在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用 的方法.
(2)如圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗 ;實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是 ,試管2中得到的氣體是 .
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎂帶在容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,下圖(橫坐標(biāo)表示總質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示時間)能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外線,保護地球上的生物.下列關(guān)于臭氧(化學(xué)式為O3)的說法正確的是( 。
A.3個氧原子構(gòu)成1個臭氧分子
B.O3和O2均由同一種元素組成,它們混合在一起仍屬于純凈物
C.空氣中含有大量的臭氧
D.臭氧的性質(zhì)與氧氣完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列化學(xué)變化的文字表達式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;
(2)紅磷在氧氣中燃燒 ;
(3)實驗室用二氧化錳和過氧化氫混合制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向滴有石蕊試液的稀鹽酸中,慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液,石蕊顏色變化的過程是( 。
A.紅→藍→紫 B.紫→藍→紅 C.藍→紫→紅 D.紅→紫→藍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將10克20%的稀硫酸和10克20%的氫氧化鉀溶液混合后,加入指示劑,下列敘述中正確的是( 。
A.紫色石蕊變紅 B.石蕊不變色 C.無色酚酞變紅 D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包粉末,可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成.為了鑒定其成分,實驗如下:
(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾、得白色沉淀和無色濾液.
(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但無氣體產(chǎn)生.
(3)向濾液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解.
試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定含有 ;一定沒有 ;可能含有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小科同學(xué)想測定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認為能測出Cu的質(zhì)量分數(shù)的是 合金;
(2)小科同學(xué)取該合金32.5g,與足量的該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定,產(chǎn)生了0.4g氣體.請計算該合金中Cu的質(zhì)量分數(shù).
(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分數(shù),你認為實驗時必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)? ;
①參加反應(yīng)的合金質(zhì)量 ②參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量 ③產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.
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