化學(xué)是一把雙刃劍,科學(xué)地利用它,才能更好地為我們服務(wù).
(1)利用化學(xué)轉(zhuǎn)化的方法,可以提高物質(zhì)的利用率和經(jīng)濟價值.如:用廉價的熟石灰與廚房中的純堿反應(yīng),就可以制取用途廣.價格高的燒堿,其化學(xué)原理是(用化學(xué)方程式表示,(2分) ;
(2)化學(xué)產(chǎn)品使用不當(dāng),也會給人類帶來危險.如:2013年5月4日,央視《焦點訪談》曾曝光我省某地菜田濫用劇毒農(nóng)藥﹣﹣“神農(nóng)丹”種植生姜和大蔥的違法行為,該農(nóng)藥的化學(xué)式為C7H14N2O2S,它由 種元素組成,其相對分子質(zhì)量為 ,其中氧、硫兩種元素的質(zhì)量比為 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
兩種化合物都有甜味,下列推測正確的是( 。
| A. | 組成元素一定相同 |
| B. | 構(gòu)成分子的原子個數(shù)一定相同 |
| C. | 分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的 |
| D. | 性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年世界環(huán)境日的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,我國出臺的“史上最嚴(yán)環(huán)保法”更顯示了鐵拳整治環(huán)境污染的堅強決心.請簡述水體污染的三類主要來源及相應(yīng)防治措施.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震.為防止震后疾病傳染,須對飲用水源進行處理,采取的措施有:①消毒 ②煮沸 ③過濾 ④自然沉降 合理的處理順序是( 。
A.④③②① B. ①④③② C. ③②①④ D. ④③①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),所選試劑及用量均正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 所選試劑及用量 |
A | 碳酸鈉 | 氯化鉀 | 適量的水 |
B | 鹽酸 | 硫酸 | 適量氯化鋇溶液 |
C | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 過量稀鹽酸 |
D | 氯化鉀溶液 | 稀鹽酸 | 過量的碳酸鈉溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.試求(計算結(jié)果精確到0.1%):
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g;
(2)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填字母代號).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是 (填字母代號).
(3)D元素的名稱是 ;D中x= .
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