A、空氣中分離出的氧氣可用于煉鋼氣焊 | B、空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span> | C、空氣中氧氣約占空氣體積的21% | D、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、液體存放在細(xì)口瓶中 | B、取用過(guò)液體的滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 | C、用滴管取用少量液體 | D、取用過(guò)液體的滴管要用清水洗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span> | B、氧氣可用于醫(yī)療急救 | C、食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/span> | D、新鮮空氣中不含二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、空氣是一種寶貴的自然資源,其中含量最多的是氮?dú)?/span> | B、目前,可燃冰在開(kāi)采技術(shù)上還存在著困難,尚處于實(shí)驗(yàn)性開(kāi)采階段 | C、人類可直接利用的淡水資源,占全球總儲(chǔ)水量的2.53% | D、金屬的回收再利用可以節(jié)約金屬資源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、空氣中氦氣的含量為0.94% | B、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦茫梢圆糠纸鉀Q化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題 | C、人類可利用的淡水占總水量的30.4% | D、廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的唯一途徑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣占21% | B、潔凈的空氣是一種純凈物 | C、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排放的氣體,是空氣的污染物 | D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列質(zhì)量等級(jí)數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、事先在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水 | B、燃燒匙內(nèi)加足量紅磷 | C、紅磷熄滅后,立即打開(kāi)彈簧夾 | D、實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置的氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因 | B、為了減少霧霾的危害,禁止使用化石燃料 | C、倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班,減少霧霾 | D、就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、焚燒垃圾污染空氣,增加PM2.5的含量,不利于霧霾天氣的治理 | B、所有化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),都伴隨著熱量的放出 | C、太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染,又取之不盡的新能源 | D、煤、石油、天然氣等都是化石燃料,其中較清潔的能源是天然氣 |
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