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（2011?寧波）2011年4月，上海工商部門查獲用檸檬黃色素染黃的“染色饅頭”．檸檬黃色素的化學式為
C16H9N4O9S2Na3，外觀為橙黃色粉末，可添加于飲料等食品，但用量有嚴格限制．
（1）檸檬黃色素是由
6
6
種元素組成的；
（2）檸檬黃色素中碳、氫元素的質量比C：H=
64：3
64：3
．
分析：根據物質的化學式指出元素的組成種類，根據計算公式計算物質化學式中各元素的質量比．
解答：解：（1）由檸檬黃色素的化學式C16H9N4O9S2Na3知它是由C、H、N、O、S、Na六種元素組成；
    （2）在C16H9N4O9S2Na3中碳、氫元素的質量比C：H=12×16：1×9=64：3
故答案為：（1）6；（2）64：3
點評：本題主要考查學生運用化學式掌握其元素組成種類并能計算組成化合物的各元素的質量比．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?寧波）如圖所示為A、B兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）30℃時，A的溶解度
小于
小于
（填“大于”、“小于”．或“等于”）B的溶解度；
（2）20℃時，若配制溶質質量分數(shù)為5%的A溶液100g，需要A
5
5
g，配制時要用到的儀器有托盤天平（附砝碼）、100mL量筒、滴管、燒杯和
玻璃棒
玻璃棒
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?寧波）A～E為初中科學中常見的物質，其中A能使帶火星的木條復燃，E的濃溶液能使小木棒變黑．它們的反應轉化關系如圖所示（圖中部分生成物未標出）．
（1）金屬單質B的化學式是
Cu
Cu
；
（2）金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?寧波）實驗室用含有雜質的鋅粒（雜質既不溶于水，也不參與反應）和稀硫酸反應制取氫氣．實驗結束后，容器內已無氣泡產生，但還有少量固體物質剩余．
（1）反應后溶液中一定有的溶質是
硫酸鋅
硫酸鋅
；
（2）用下述方法證明反應后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是
③
③
（填序號）．
①往容器內再加稀鹽酸，如有氣泡產生，則溶液中沒有硫酸
②往容器內再加鋅粒，如有氣泡產生，則溶液中一定有硫酸
③往容器內加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
④將剩余固體加人到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?寧波）小科從某品牌“暖手包”說明書上獲悉，該“暖手包“能自動發(fā)熱，是因為里面有鐵粉、活性炭等物質．這些物質對“暖手包”發(fā)熱有什么作用？小科查閱到下列實驗數(shù)據：
組別時間/min鐵/g活性炭/g空氣濕度/%水/mL上升溫度/
13010.670010.7
230107000
33000.67000
43010.64004.2
53010.640211.5
（1）第l、3組的探究實驗說明，沒有
鐵
鐵
物質，“暖手包”不會發(fā)熱；
（2）分析第1、2、4、5組探究實驗可知，“暖手包”的發(fā)熱還應用了活性炭具有吸附空氣中的
水蒸氣
水蒸氣
的性質．

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