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人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
(1)南京家用燃料的更新過程如下:

①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是         (選填字母)。
A.天然氣屬于可再生能源
B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應的發(fā)生
D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源
②已知:同溫、同壓下,氣體體積比等于分子個數(shù)比;管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進方法可為        (選填字母)。
A.增大空氣的進入量                   B.增大天然氣的進入量
C.減小空氣的進入量                   D.減小天然氣的進入量
(2)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
①設法除去硬水中的                     ,可以使硬水軟化成軟水。
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起      
作用。
(3)海水中有大量可以利用的化學資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一。從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:

①下列有關說法正確的是         (選填字母)。
A.步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)              
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學能轉化為電能
D.在此流程中涉及的基本反應類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質是              

(1)①BD    ②AD
(2)①鈣、鎂化合物(或鈣、鎂離子)    ②吸附
(3)①B    ②HCl

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源.
(1)南京家用燃料的更新過程如下:

①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是
BD
BD
(選填字母).
A.天然氣屬于可再生能源
B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應的發(fā)生
D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源
②已知:同溫、同壓下,氣體體積比等于分子個數(shù)比;管道煤氣的主要成分是一氧化碳.原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進方法可為
AD
AD
(選填字母).
A.增大空氣的進入量                   B.增大天然氣的進入量
C.減小空氣的進入量                   D.減小天然氣的進入量
(2)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任.
①設法除去硬水中的
鈣、鎂化合物
鈣、鎂化合物
,可以使硬水軟化成軟水.
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起
吸附
吸附
作用.
(3)海水中有大量可以利用的化學資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一.從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:

①下列有關說法正確的是
B
B
(選填字母).
A.步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)               B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學能轉化為電能                 D.在此流程中涉及的基本反應類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質是
HCl
HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

《中華人民共和國食品衛(wèi)生法釋義》的部分內容,請在空格處填上相應內容:“民以食為天”.人類的生存和發(fā)展離不開食品.人每天都要吃一定量的食品,從中攝取人體所需要的各種營養(yǎng)素,如
 
 
、
 
 
、
 
 
等,以便滿足自身的生理需要.

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科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W試卷(帶解析) 題型:填空題

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
(1)南京家用燃料的更新過程如下:

①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是         (選填字母)。
A.天然氣屬于可再生能源
B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應的發(fā)生
D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源
②已知:同溫、同壓下,氣體體積比等于分子個數(shù)比;管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進方法可為        (選填字母)。
A.增大空氣的進入量                   B.增大天然氣的進入量
C.減小空氣的進入量                   D.減小天然氣的進入量
(2)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
①設法除去硬水中的                     ,可以使硬水軟化成軟水。
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起      
作用。
(3)海水中有大量可以利用的化學資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一。從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:

①下列有關說法正確的是         (選填字母)。
A.步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)              
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學能轉化為電能
D.在此流程中涉及的基本反應類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質是              

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源.
(1)南京家用燃料的更新過程如下:

①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是______(選填字母).
A.天然氣屬于可再生能源
B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應的發(fā)生
D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源
②已知:同溫、同壓下,氣體體積比等于分子個數(shù)比;管道煤氣的主要成分是一氧化碳.原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進方法可為______(選填字母).
A.增大空氣的進入量          B.增大天然氣的進入量
C.減小空氣的進入量          D.減小天然氣的進入量
(2)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任.
①設法除去硬水中的______,可以使硬水軟化成軟水.
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起______作用.
(3)海水中有大量可以利用的化學資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一.從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:

①下列有關說法正確的是______(選填字母).
A.步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)        B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學能轉化為電能         D.在此流程中涉及的基本反應類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質是______.

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科目:初中化學 來源:北京模擬題 題型:填空題

通過初三一年的化學學習,我們不僅學到了不少化學專業(yè)知識,而且還感受到化學是一 門與生產、生活實際有著緊密聯(lián)系的學科;瘜W的發(fā)展對改善生活和促進社會發(fā)展有著 積極的作用。
(1)【化學與營養(yǎng)、健康】青少年健康發(fā)育需要合理攝取多種營養(yǎng),不宜偏食。現(xiàn)有以下食物:
①米飯;②牛奶、瘦肉;③蔬菜;④動物油;⑤大豆。
如要有目的的攝取某些營養(yǎng)素,請你從上述食物中選擇(填寫序號)糖類____________,維生素_________________ ;
(2)【化學與能源】化學反應在生成新物質的同時,還常常伴隨著能量的轉化,就是將物 質中的化學能通過化學反應轉化成其他形式的能量。例如目前人類獲得的很多熱 能都是來自于化學反應而產生的。請試舉一例,寫出這個化學反應的化學方程式:_________________ ;
(3)【化學與材料】材料的更新與生產力的進步有著密切的關系。隨著人類需求的不斷 增長和科學技術的進步,人類不再完全依賴于使用自然界中已有的物質做為材料, 開始使用一些用化學的方法而制成的合成材料,有機合成材料就是其中重要的一 類。下列材料中屬于有機合成材料的是_____________;
A.天然橡膠 B.棉 C.羊毛 D.滌綸
(4)【化學與環(huán)境】人們已經越來越意識到:人類的生存和發(fā)展離不開環(huán)境。今年春季, 北方的沙塵天氣較多,從而嚴重影響北京的空氣質量。沙塵天氣時,空氣中首要污染物應是_____________,就有效改善沙塵天氣,請你提出一種有效措施:_________________。

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