在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一盛有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面印有“干燥劑  主要成分為生石灰”字樣．生石灰能作干燥劑，其理由是
CaO有強烈的吸水性且能和水反應(yīng)
CaO有強烈的吸水性且能和水反應(yīng)
，如果將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀，寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式：
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
、
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
分析：生石灰可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故可以用作干燥劑，生成的氫氧化鈣可以與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣為堅硬的白色固體．
解答：解：生石灰的主要成分為氧化鈣，可以吸收水分而與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣露置在空氣中可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
故答案為：CaO有強烈的吸水性且能和水反應(yīng)；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
點評：本題考查了生石灰與水的反應(yīng)以及氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個白色顆粒狀的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．小麗發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀．于是她叫來了小露、小葉和她們一起來對白色物質(zhì)進行了如下的探究．根據(jù)所學(xué)的知識，三位同學(xué)就該白色粉末作出了不同的猜想：
①小露的猜想是氫氧化鈣，其理由是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H20=Ca（OH）2
CaO+H20=Ca（OH）2
；
②小葉的猜想是
碳酸鈣（或CaCO3）
碳酸鈣（或CaCO3）
，其理由是（用化學(xué)方程式表示）
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
； 
③小麗的猜想是
碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物
碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物
．于是她們設(shè)計了以下的實驗：
（1）小露取少量的白色粉末溶于水，待澄清后，用滴管將液體滴到pH試紙上，發(fā)現(xiàn)其pH
＞7
＞7
，于是小露認(rèn)為白色粉末就是氫氧化鈣．
（2）小葉取少量白色粉末于試管中，滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．其反應(yīng)的原理是（用化學(xué)方程式表示）
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．于是小葉就認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（3）小麗認(rèn)為小露和小葉的實驗不足以證明白色粉末的成分．認(rèn)為小露的結(jié)論不正確，理由是
碳酸鈣不溶于水，碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物溶于水，其溶液的pH也會大于7；
碳酸鈣不溶于水，碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物溶于水，其溶液的pH也會大于7；
；認(rèn)為小葉的結(jié)論不正確，理由是
碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物與鹽酸反應(yīng)也會有氣泡產(chǎn)生
碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物與鹽酸反應(yīng)也會有氣泡產(chǎn)生
．在此基礎(chǔ)上，小麗重新設(shè)計了實驗：小麗取少量白色粉末溶于水中，待澄清后，滴加了無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，小麗將上層清夜倒掉后，向試管里的固體殘渣中滴加了稀鹽酸，產(chǎn)生了
大量的氣泡
大量的氣泡
．于是小麗就證明了自己的猜想．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一盛有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面印有“干燥劑　主要成分為生石灰”字樣．生石灰能作干燥劑，其理由是________，如果將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀，寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式：________、________．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個白色顆粒狀的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．小麗發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀．于是她叫來了小露、小葉和她們一起來對白色物質(zhì)進行了如下的探究．根據(jù)所學(xué)的知識，三位同學(xué)就該白色粉末作出了不同的猜想：
①小露的猜想是氫氧化鈣，其理由是（用化學(xué)方程式表示）______；
②小葉的猜想是______，其理由是（用化學(xué)方程式表示）______； 
③小麗的猜想是______．于是她們設(shè)計了以下的實驗：
（1）小露取少量的白色粉末溶于水，待澄清后，用滴管將液體滴到pH試紙上，發(fā)現(xiàn)其pH______，于是小露認(rèn)為白色粉末就是氫氧化鈣．
（2）小葉取少量白色粉末于試管中，滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．其反應(yīng)的原理是（用化學(xué)方程式表示）______．于是小葉就認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（3）小麗認(rèn)為小露和小葉的實驗不足以證明白色粉末的成分．認(rèn)為小露的結(jié)論不正確，理由是______；認(rèn)為小葉的結(jié)論不正確，理由是______．在此基礎(chǔ)上，小麗重新設(shè)計了實驗：小麗取少量白色粉末溶于水中，待澄清后，滴加了無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，小麗將上層清夜倒掉后，向試管里的固體殘渣中滴加了稀鹽酸，產(chǎn)生了______．于是小麗就證明了自己的猜想．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年四川省綿陽市涪城區(qū)東辰高中自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個白色顆粒狀的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．小麗發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀．于是她叫來了小露、小葉和她們一起來對白色物質(zhì)進行了如下的探究．根據(jù)所學(xué)的知識，三位同學(xué)就該白色粉末作出了不同的猜想：
①小露的猜想是氫氧化鈣，其理由是（用化學(xué)方程式表示）______；
②小葉的猜想是______，其理由是（用化學(xué)方程式表示）______； 
③小麗的猜想是______．于是她們設(shè)計了以下的實驗：
（1）小露取少量的白色粉末溶于水，待澄清后，用滴管將液體滴到pH試紙上，發(fā)現(xiàn)其pH______，于是小露認(rèn)為白色粉末就是氫氧化鈣．
（2）小葉取少量白色粉末于試管中，滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．其反應(yīng)的原理是（用化學(xué)方程式表示）______．于是小葉就認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（3）小麗認(rèn)為小露和小葉的實驗不足以證明白色粉末的成分．認(rèn)為小露的結(jié)論不正確，理由是______；認(rèn)為小葉的結(jié)論不正確，理由是______．在此基礎(chǔ)上，小麗重新設(shè)計了實驗：小麗取少量白色粉末溶于水中，待澄清后，滴加了無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，小麗將上層清夜倒掉后，向試管里的固體殘渣中滴加了稀鹽酸，產(chǎn)生了______．于是小麗就證明了自己的猜想．

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