20.鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是A(填序號(hào)).
A.鐵鍋B.銅導(dǎo)線C.鋁制易拉罐
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁易與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化.
(3)在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來(lái).其反應(yīng)原理是:
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)工人師傅切割鐵板時(shí),用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 (1)根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性,結(jié)合其用途進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析解答.
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.
(4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)鐵做炊具是利用其導(dǎo)熱性好,銅做導(dǎo)線是利用其導(dǎo)電性好,鋁做易拉罐是利用其延展性好.
(2)鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能.
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案為:(1)A;(2)鋁易與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化;(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬的物理性質(zhì)與用途、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.如圖為鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)表示的意義是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12;
(2)鎂原子核外共有3層電子層,最外層電子數(shù)是2;
(3)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子(填“獲得”或“失去”),形成離子,帶2個(gè)單位電荷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.寫出在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列問題時(shí)的可能原因(只需各寫一個(gè)原因).
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底炸裂.
(2)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭伸入充滿氧氣的集氣瓶后很快熄滅.
(3)向試管中加入高錳酸鉀時(shí),有少量的藥品附著在試管口的試管壁上.
(4)檢查裝置的氣密性時(shí),浸在水中的導(dǎo)氣管口沒有氣泡冒出.
(5)把鋅粒放入試管中時(shí),試管底破裂.
(6)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),水槽中的水變成紫紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.有A、B、C、D四種常見物質(zhì),它們含有一種相同元素,B 為單質(zhì),A、C為氧化物、D用于建筑;它們有如圖所示的關(guān)系:
(1)B→A 的反應(yīng)化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;
(2)A的常見用途是作燃料或冶煉金屬;
(3)C→A反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng);
(4)C→D反應(yīng)現(xiàn)象有白色沉淀生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.由于大氣中CO2的含量增大,產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地球變熱,海平面升高,陸地面積減少.為了減少大氣中CO2的含量,下列措施中可行的是( 。
A.開展植樹造林,增加綠化面積
B.用石灰水吸收空氣中的二氧化碳
C.改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽(yáng)能、核能、水能以代替化石燃料
D.限制汽車工業(yè)發(fā)展,減少汽車數(shù)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)于大多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液,要使之變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法有:①降低溫度;②升高溫度;③加入含相同溶質(zhì)的濃溶液;④加入該固體溶質(zhì);⑤增大壓強(qiáng).其中正確的方法有( 。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB.Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu
C.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2D.C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.指出下列符號(hào)的意義:
①O氧元素、一個(gè)氧原子;
②3S3個(gè)硫原子;
③Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì);
④5P5個(gè)磷原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.關(guān)于反應(yīng)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2的讀法或意義中,正確的是(  )
A.一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
C.每2個(gè)一氧化碳分子與1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2g二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案