某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)寫出:
A裝置中用來加注液體藥品的儀器名稱是:
 
;
B裝置中用來盛裝固體藥品的儀器名稱是:
 

(2)若要用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用
 
 (填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是
 
 ( 寫符號(hào) ),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“a”或“b”).若改用G裝置收集,則O2應(yīng)由
 
口進(jìn)入(填“a”或“b”).
(4)如果用裝置D來收集氧氣,怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否已收滿?簡(jiǎn)述操作過程的現(xiàn)象及其結(jié)論
 

(5)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀或者氯酸鉀來制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”或“B”),請(qǐng)分別寫出用這兩種藥品制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:用高錳酸鉀制取氧氣
 
;用氯酸鉀制取氧氣
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:據(jù)圖即可知道儀器的名稱;氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集方法與氣體在水中的溶解性和密度有關(guān).
解答:解:(1)據(jù)圖可以知道,A裝置用來加注液體藥品的儀器是長(zhǎng)頸漏斗,B裝置中用來盛裝固體藥品的儀器是試管,故填:長(zhǎng)頸漏斗,試管;
(2)若要用過氧化氫制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),應(yīng)選用A裝置;在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是MnO2,故填:A,MnO2,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)若用F裝置收集去氧氣,是向上排空氣法收集氧氣,則氣體從a端進(jìn)入;若改用G裝置收集,是排水法收集氧氣,則O2應(yīng)由b口進(jìn)入,故填:a,b;
(4)如果用裝置D來收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條復(fù)燃則收集滿,故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條復(fù)燃則收集滿.
(5)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀或者氯酸鉀來制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A、
將鐵釘放入試管中
B、
將二氧化錳粉末放入試管內(nèi)
C、
向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寧鄉(xiāng)灰湯溫泉是我省著名的療養(yǎng)圣地,泉水中含有有益于人體健康的硅酸鹽,其中有一種成分的化學(xué)式為Na2SiO3,則該物質(zhì)中硅元素的化合價(jià)為(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、鐵杵磨成針B、蠟炬成灰
C、木已成舟D、滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子由
 
 
構(gòu)成;氯化鈉是由
 
 
構(gòu)成的(填化學(xué)符號(hào))二氧化碳是由
 
構(gòu)成的(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取用試劑后平放或倒置:
 

(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心:
 

(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛:
 

(4)試驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶:
 

(5)把大塊固體垂直投入試管中
 

(6)把燒杯放在鐵圈上直接加熱:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是我市的文昌立交橋.文昌高架橋的建成,創(chuàng)造了哈市建橋的多項(xiàng)歷史紀(jì)錄,給我們架起了一座高速的空中干道.下列說法不正確的是( 。
A、此橋是迄今哈市中心區(qū)城最長(zhǎng)的大跨度立交橋
B、建成此橋,可以分散車流,有效緩解省政府區(qū)域交通壓力
C、該工程采用的新型鋼板結(jié)構(gòu),鋼屬于金屬材料,其主要成分是碳
D、橋的金屬欄桿上刷漆處理,目的是為了防銹美觀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)、回答下列問題:
①2個(gè)氮原子
 
;
②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
;
③3個(gè)亞鐵離子
 

④2個(gè)五氧化二磷分子
 

⑤地殼中元素種類達(dá)100余種,其中含量最多的元素是
 
,含量最多的金屬元素是
 
.它們結(jié)合形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì),下列關(guān)于氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、液氧儲(chǔ)存在漆成藍(lán)色的鋼瓶中
B、氧氣約占空氣體積的
1
5
C、氧氣是一種可燃性氣體
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的非金屬單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案