18．下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示某種單質(zhì)的是（　　）
A．HB．MgC．Cl-D．O2

分析 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個(gè)鎂原子，還能表示鎂這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
C．Cl-表示氯離子，不能表示一個(gè)原子或元素，故選項(xiàng)不符合題意．
D．該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤將食鹽放在右托盤上，而把砝碼放在左托盤，這樣稱得的食鹽質(zhì)量為15.5克（1克以下只能使用游碼）．如果按正確的操作，這些食鹽的質(zhì)量為（　�。�
A．15.5克B．15.0克C．14.5克D．14.0克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇三種溶液中，硫酸根離子、氯離子、硝酸根離子三種離子的個(gè)數(shù)比是：3：2：8，將三種溶液混合后，溶液中銅離子、鈉離子、鋇離子的個(gè)數(shù)比是（　　）
A．1：2：3B．3：2：1C．3：2：4D．3：2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．工業(yè)制氧氣B．瓷碗破裂C．火藥爆炸D．水沸騰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．無色無味的氣體一定是氧氣×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．碳酸鉀溶液是化學(xué)試驗(yàn)中的一種重要試劑，回答下列問題：
（1）碳酸鉀的化學(xué)式K2CO3，該物質(zhì)屬于鹽（填“氧化物”、“酸”“堿”或“鹽”）．
（2）其金屬元素的符號(hào)是K．
碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)是+4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）檢驗(yàn)溶液的酸堿性可以使用酸堿指示劑；溶液的酸堿度可以用pH表示．
（2）金屬鐵能與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢倒入水，并用玻璃棒玻璃棒不斷攪拌．
（4）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是，生成物中氣體、水、沉淀等．
（5）KNO3屬于復(fù)合肥（鉀肥、磷肥、氮肥、復(fù)合肥）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．如圖所示為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，M、N分別是50℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化曲線上的點(diǎn)．分析曲線得到的以下結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．50℃時(shí)，其他條件不變，降溫至40℃，N點(diǎn)向左平移，氯化鈉的溶解度降低
B．50℃時(shí)，向兩飽和溶液添加溶質(zhì)，M和N點(diǎn)豎直向上移動(dòng)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度不變
C．50℃時(shí)，M、N之間任一點(diǎn)表示的溶液一定是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液
D．50℃時(shí)，其他條件不變，升溫至60℃，M點(diǎn)向右平移，硝酸鉀的溶解度增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為集氣瓶，b的名稱為試管，c的名稱酒精燈．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）A，收集干燥的氧氣最好選（填序號(hào)）D，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
制備氧氣的操作步驟是：A．檢查裝置氣密性；B．裝藥品；C．固定試管，鏈接儀器；D．加熱；E．用排水法收集氣體；F．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管；G．然后熄滅酒精燈．
（3）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖2所示，先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到集氣瓶口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，證明該裝置氣密性良好．
（4）若實(shí)驗(yàn)室選用無色的過氧化氫溶液和黑色的二氧化錳固體混合的方法制取氧氣，寫出所涉及的反應(yīng)原理的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）若用C裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出，證明集滿．

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