【題目】 下列物質(zhì)的化學式的讀法和寫法都正確的是
A. 碳酸銨(NH3)2CO3 B. 氯化氫HCl
C. 硫酸氫H2SO4 D. 硫化鐵FeS
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見物質(zhì),其中C、D、E為單質(zhì),其余為化合物;A、B組成元素相同,且通常A為紅棕色固體,E、F常溫下為氣體;在一定條件下它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)主要成分是A 物質(zhì)的礦物名稱是 ;B的化學式是 。
(2)反應②的基本反應類型為 。
(3)物質(zhì)E的用途之一為 ,物質(zhì)A~G中與物質(zhì)E具有相似用途的是 (填序號)。
(4)反應①的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某興趣小組同學閱讀課外資料得知:很多物質(zhì)都能影響過氧化氫分解速度。于是,同學們探究催化劑對過氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的MnO2,測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積。
【實驗過程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
MnO2的質(zhì)量 | 測量數(shù)據(jù) | |
Ⅰ | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 0.2g | 16 mL |
Ⅲ | 0.4g | 31 mL |
【實驗分析】
(1)過氧化氫分解的化學方程式______________________________________。
(2)本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。
【實驗結(jié)論】在其他條件相同的情況下____________________________________。
【交流評價】
有同學提出在上述實驗中測量______________同樣能得出相同的結(jié)論。
【實驗反思】
除了催化劑的質(zhì)量會影響過氧化氫分解速度外,催化劑的_________(寫一種)也會影響過氧化氫分解速度,你的實驗方案是____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成二氧化硫
D.加熱已通入二氧化碳的石蕊試液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定。
(1)儀器①的名稱是 。如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所反應的化學方程式為 。其中二氧化錳的起到 作用。
(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從 (“a”或“b”)端通入。
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是____________________________________________________。
(4)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為__________(填字母)。
A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序,把三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有乙表面無明顯變化,把甲放入丙的硝酸鹽溶液中,甲的表面有丙析出,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由強到弱的是
A.甲>丙>乙 B.乙>甲>丙
C.甲>乙>丙 D.丙>乙>甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。
(1)請用數(shù)字和化學符號填空:
①2個氮原子 ; ②4個二氧化碳分子 ;
③鈣離子 ; ④鉆石的主要成分 。
⑤+6價的硫元素 ; ⑥地殼中含量最高的金屬元素 ;
⑦可用于人工降雨的液氮 ; ⑧氯酸鉀 。
(2)元素周期表是學習化學的重要工具,下圖是表中的一格,其中A表示______;B表示_________。
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