Question

4．下列兩組圖示是初中化學(xué)課程中常用的儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問題：

（1）屬于定量?jī)x器的（填寫一種儀器名稱）如：托盤天平、量筒等；
（2）用于取用藥品的儀器（填寫一種儀器名稱）如：鑷子、藥匙（或膠頭滴管）等；
（3）屬于容器的儀器（填寫一種儀器名稱）如：試管、燒杯（或集氣瓶）等；
（4）用于過濾的儀器是（填寫所有需要的儀器名稱）帶鐵圈的鐵架臺(tái)（或只答鐵架臺(tái)也可）、漏斗、燒杯、玻璃棒．

（5）圖示A操作是檢查裝置的氣密性．
（6）B實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣的含量；
C實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄咳紵�的條件．
D實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證質(zhì)量守恒定律．
（7）用F可收集的氣體是（寫化學(xué)式）O₂（或CO₂）．
用E+G組合制取氣體的化學(xué)方程式是Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑（或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)定量?jī)x器有刻度可以讀出數(shù)值選擇儀器；
（2）取用藥品的儀器包括取用塊狀和粉末狀的藥品；
（3）屬于容器的儀器只要能盛裝藥品即可；
（4）根據(jù)過濾操作的儀器進(jìn)行選擇；
（5）根據(jù)操作寫出：雙手加熱看導(dǎo)管口是否產(chǎn)生氣泡；
（6）根據(jù)藥品及操作分析：C是通過白磷和紅磷的對(duì)比探究燃燒的三個(gè)條件；D是用托盤天平稱量密閉容器反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
（7）根據(jù)發(fā)生裝置和收集的方法選擇合適的物質(zhì)：F適合收集密度大于空氣的氣體；E+G組合適合固液常溫型的氣體制取，且密度小于空氣的氣體．

解答 解：（1）屬于定量?jī)x器帶有刻度的還有量筒；
（2）用于取用藥品的儀器還有取用粉末狀藥品的藥匙、滴加少量液體的膠頭滴管；
（3）屬于容器的還有燒杯、集氣瓶；
（4）過濾需要的儀器有：鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒；
（5）該操作是檢查裝置的氣密性，看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；
（6）C是通過水中的白磷和銅片上的白磷對(duì)比說(shuō)明燃燒需要具備與氧氣接觸，銅片上的白磷和紅磷對(duì)比說(shuō)明燃燒需要具備溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故是探究燃燒的條件；
D是用托盤天平稱量密閉容器反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
（7）F適合收集密度大于空氣的氣體，密度大于空氣的氣體可以是氧氣或二氧化碳；E+G組合適合固液常溫型的氣體制取，且密度小于空氣的氣體可以是氫氣，氫氣的產(chǎn)生需要活潑金屬與酸的反應(yīng)，可以是：Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
故答案為：（1）量筒；（2）藥匙（或膠頭滴管）；
（3）燒杯（或集氣瓶）；
（4）帶鐵圈的鐵架臺(tái)（或只答鐵架臺(tái)也可）、漏斗、燒杯、玻璃棒；
（5）檢查裝置的氣密性；
（6）探究燃燒的條件；驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
（7）O₂（或CO₂）；Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見儀器的名稱和用途，以及常見裝置的用途，氣體的制取等知識(shí)，屬于化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，要求學(xué)生要熟練掌握．