某同學用托盤天平稱量5.3g（1g以下用游碼）藥品，稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了．請分析該同學稱得藥品的質(zhì)量是(     )

  A．5.6g              B．4.7g           C．5g              D．5.3g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是                           （      ）

A.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

B.先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈

C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀

D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是  ( )                                                             

     A、觀察是否澄清、透明進行區(qū)分。     B、品嘗是否有異味進行區(qū)分。

     C、加肥皂水，攪拌，觀察有無泡沫進行區(qū)分。D、加熱，觀察有無固體析出進行區(qū)分。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。

 

 

 

 

 


（1）寫出圖中的儀器名稱：①_________________；②_________________。

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達式_____________，                      所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）          ，排水法的收集裝置為      。試管口放一團棉花的目的是__________________________________，

用排水法收集完氧氣后，先要                       ，然后再                             。

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，文字表達式                     ，

所用制氧氣的發(fā)生裝置為          ，向上排空氣法的收集裝置為           ；檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法：_______________________________        

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下列實驗操作中，正確的是 ：(   )

 

 A                     B                     C                  D

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通過近階段的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a             ；b              ；

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是         (填字母編號)，用D裝置收集氧氣的依據(jù)是                   。

(3)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，明明同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，他應選擇的反應的發(fā)生裝置是             ，收集裝置是            。(填字母編號)

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科目：初中化學 來源： 題型：


豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（　　）

　  A．原子             B． 分子                C． 元素                D． 單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義。我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作。

（1）給試管中的藥品加熱，必須先 　              　，后集中加熱。

（2）實驗室制備氣體要先             再裝藥品。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學梳理并歸納了以下知識點：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素；②某物質(zhì)中只含一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物；③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；⑤由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構成的；⑥原子是構成物質(zhì)的最小粒子。其中正確的是

A．①②④         B．①④⑤        C．①③⑥        D．②④⑤

 

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同步練習冊答案