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如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
(1)P點的含義是______.
(2)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是______(填寫物質對應字母).
(3)若要使C的飽和溶液轉變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用______或______方法.
(4)將t2℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降到到t1℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是______(填寫物質對應字母).

解:(1)曲線中交點表示該溫度時兩種物質的溶解度相等,所以P點的含義是t1℃時,a、c物質的溶解度相等;
(2)從t2℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t2℃時它們的溶解度由小到大的順序是:c<b<a;
(3)C的飽和溶液轉變?yōu)椴伙柡腿芤撼S玫姆椒ㄊ窃黾尤軇,由于c的溶解度隨溫度的升高而減小,所以降低溫度也能成為不飽和溶液;
(4)由于a和b降到t1℃時都析出晶體仍然是飽和溶液,飽和溶液的質量分數與溶解度有關,溶解度大溶質質量分數就大,因為t1℃時b的溶解度大于a的溶解度,所以b的質量分數大于a的質量分數,又因為c降到t1℃時溶質質量分數不變,a在t1℃的溶解度大于c在t2℃的溶解度,所以降溫后a的質量分數大于C的質量分數,三種溶液的溶質質量分數大小關系是b>a>c.
故答案為:
(1)t1℃時,a、c物質的溶解度相等;
(2)c<b<a;
(3)增加溶劑;降低溫度;
(4)b>a>c.
分析:(1)根據曲線中交點的含義考慮;
(2)根據某一溫度時物質溶解度的比較方法考慮;
(3)根據不飽和溶液與飽和溶液的轉化方法考慮;
(4)t2℃時a、b、c三種物質飽和溶液的質量分數與溶解度有關,降溫后a和b都會析出晶體,仍然飽和,再根據這時的溶解度比較出質量分數的大小,c降溫后變?yōu)椴伙柡腿苜|質量分數不變,應比較沒降溫前的溶解度大小即可.
點評:解答本題關鍵是要熟悉溶解度曲線表示的意義,知道溶解度如何比較大小,飽和溶液溶質質量分數與溶解度有關,飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
(1)10℃時,B物質的溶解度
A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時,A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據圖回答:
(1)S表示物質的溶解度,在
t2
℃時SA=SB>SC;
(2)t3℃時,A物質的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C
;
(4)要將B物質從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
(填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述不正確的是( 。

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