【題目】下列物質(zhì)分類正確的是
A.碳酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉——鹽
B.生石灰、熟石灰、石灰石——氧化物
C.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳——空氣污染的氣體
D.天然氣、石油、酒精——可再生能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無毒氣體的密度約是空氣密度的0.50倍,且極難溶于水,那么收集該氣體的方法是:①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法.( 。
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于混合物、酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)分類完全正確的是( )
混合物 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | 單質(zhì) | |
A | 冰水混合物 | 硫酸 | 氫氧化鈉 | 硫酸鋇 | 干冰 | 氦氣 |
B | 天然氣 | 硝酸 | 氫氧化鈣 | 碳酸氫鈣 | 四氧化三鐵 | 24k金 |
C | 生鐵 | 鹽酸 | 堿式碳酸銅 | 氯化銀 | 一氧化碳 | 液氧 |
D | 石灰石 | 醋酸 | 氫氧化鋇 | 碳酸鈣 | 氯化鉀 | 富勒烯 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是。
(2)如果某硬水通過該如下圖所示凈水器凈化,則凈化后得到的水是 (填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用來檢驗(yàn)。長期飲用硬水對健康不利,
要降低水的硬度,生活中可采取的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①液態(tài)氧;②鐵銹;③食鹽水;④小蘇打;⑤氫氧化鉀;⑥石油。對上述物質(zhì)的分類全部正確的是
A.鹽—③④B.純凈物—④⑤⑥C.堿—①⑤D.混合物—②③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下對CO2、O2、SO2三種物質(zhì)組成的說法中,正確的是( )
A. 都含有氧元素B. 都含有2個氧原子
C. 都含有氧分子D. 都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水
(1)取某小區(qū)的直飲水,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,說明直飲水的硬度較(填“大”或“小”)。
(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是。
(3)某同學(xué)按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,試管中收集到的是一種可燃性氣體;電解水反應(yīng)屬于。(填基本反應(yīng)類型);通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)角度分析,下列廣告詞說法正確的是( 。
A.某加碘食鹽廣告詞:可預(yù)防甲狀腺腫大
B.某礦泉水廣告詞:真正的純水
C.某清潔劑廣告詞:能清除所有污漬
D.某茶葉廣告詞:純正綠色飲品,無任何化學(xué)元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群,目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售,如圖是某品牌高鈣片的部分說明.(提示:維生索D中不含鈣元素)
(1)CaC 中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為;
(2)計算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量 (請寫計算過程)
(3)某種牛奶中含Ca≥0.10g/100g.若改用該牛奶補(bǔ)鈣(假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收),則每天至少喝多少盒牛奶才與該鈣片的補(bǔ)鈣效果相當(dāng)?請寫計算過程(假設(shè)每盒牛奶250克)
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