【題目】如圖,對以下氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是( )

A. 裝置 a 可作實驗室制備二氧化碳

B. 裝置 b 燒杯加水后,干燥管內(nèi)外液面一致,則氣密性良好

C. 裝置 c 可用作高錳酸鉀制備氧氣

D. 裝置 d 可作實驗室制備氫氣

【答案】D

【解析】A、裝置a不能用作實驗室制備二氧化碳,因為長頸漏斗的下端未在液面一下,產(chǎn)生的氣體會逸出,不正確;B、裝置b燒杯中加水后,干燥管內(nèi)外液面一致,說明裝置漏氣,干燥管內(nèi)外液面不一致,說明氣密性良好,不正確;C、加熱固體制取氧氣時,試管口應(yīng)該略向下傾斜,試管口斜向上容易導(dǎo)致試管炸裂不正確;D、實驗室利用過氧化氫制取氧氣時不需要加熱,利用鋅和稀硫酸制取氫氣時不需要加熱,因此裝置d可作實驗室制備氧氣、氫氣,正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

(1)寫出儀器①②的名稱:①__________________;_____________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________;當(dāng)用F裝置收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________________。

(3)可用E裝置收集的氣體是________________(需答兩種)。

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置最好是_________________。

(5)檢査C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的膠皮管,再向長頸漏斗中 加入水_______________________,靜置,若觀察到________________,說明氣密性良好。

(6)G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是______________(填序號)。

A.氣體從a端通入,收集氫氣。

B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中中是否混有二氧化碳。

C.b端連接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,測量氣體的體積。

D.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 高溫煅燒一定量碳酸鈣 B. 在一定量氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅

C. 高溫條件下碳還原氧化銅 D. 一定量的鎂在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿式氯化鎂【Mg(OH)Cl】受熱能分解,它分解后產(chǎn)物是什么?小科進(jìn)行了探究。

【猜想】Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物可能有:Mg、MgCl2、MgO、HCl氣體、H2O、Cl2。

老師告訴他產(chǎn)物就是上述豬想中的其中幾種,并提示Cl2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體。

【實驗一】取少量的Mg(OH)Cl放入大試管中,按如圖所示裝置進(jìn)行實驗。加熱過程中觀察到足量硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,一段時間后,沉淀不再產(chǎn)生,大試管口也沒有液滴形成,管內(nèi)有固體剩余,無其他現(xiàn)象。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中有_______氣體,無其他氣體。

【實驗二】取少量實驗一的剩剎余固體于試管中,加入足量稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒有_______。

【實驗三】再取少量實驗一的剩余固體,加入足量稀硝酸,固體全部溶解,再滴入AgNO3溶液,無沉淀產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒有________。

【結(jié)論】Mg(OH)Cl受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置完成AB兩個實驗。請任選1作答,若兩題均作答,按A計分。(白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240)

A

B

擠壓滴管1,一段時間后,加熱燃燒管至240℃以上。

(1)雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒,其原因是___________。

擠壓滴管2,一段時間后,微熱燃燒管至80。

(1)雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(2)得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的結(jié)論,對應(yīng)的現(xiàn)象是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。

(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,從組成上看,二者性能不同的原因是_____。

(2)下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____

A.玻璃鋼花盆 B.不銹鋼炊具 C.橡膠手套 D.羊毛圍巾

(3)有些金屬元素是人體的營養(yǎng)元素,下列金屬元素屬于人體常量元素的是_____

A. B. C. D.

(4)用下圖裝置完成 CO 還原 Fe2O3 的實驗。緩慢通入一定量的 CO。點燃酒精噴燈,繼續(xù) 通入 CO。一段時間后,當(dāng)粉末全部變?yōu)楹谏珪r,停止通入 CO,熄滅酒精噴燈。

CO Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②在冷卻過程中,為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色,應(yīng)補(bǔ)充的操作 _____

③將黑色固體中加入 CuSO4 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬的性質(zhì)

金屬材料是現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類重要物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)請閱讀以下信息,并將文中錯誤的描述標(biāo)出:_______________ (填寫序號)。

①金屬都具有銀白色金屬光澤,②有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。③汞是熔點最高的金屬。④合金是由金屬與其他金屬或非金屬熔合而成的,⑤合金是具有金屬特性的純凈物,⑥合金一般比組成它的金屬硬度大。

(2)大多數(shù)金屬化學(xué)性質(zhì)活潑,但活潑性有差異。例如,鋅、鐵、鋁這三種金屬與氧氣或酸液等物質(zhì)的反應(yīng)的劇烈程度各有差異。請根據(jù)這三種金屬的性質(zhì)完成下面的表格。

反應(yīng)現(xiàn)象描述

對應(yīng)的金屬

(化學(xué)式)

構(gòu)成該金屬的粒子

(粒子符號)

反應(yīng)的化學(xué)方程式

基本反應(yīng)類型

純氧爐中火星四射

_____

_____

_____

_____

常溫即形成致密氧化膜

_____

_____

_____

_____

與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度居中

_____

_____

_____

_____

(3)大多數(shù)金屬暴露在空氣中都易被腐蝕,請舉兩條防止金屬銹蝕的措施:①____________;____________。

回收重新冶煉是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。請寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式:__________________。

但有時我們也會利用銹蝕為生活服務(wù),請寫出下列金屬的應(yīng)用原理:

食品袋中的鐵粉 暖貼中的鐵粉 暖氣片上涂的鋁粉

___________________ ;________ ;________________

(4)從金屬的原子結(jié)構(gòu)看,金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A. t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2 ℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)

C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

D. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:b>a﹦c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中反應(yīng)前后元素化合價沒有改變的是________;以上反應(yīng)生成的酸能與堿中和,如果將Cl2通入石灰乳中可制取漂白粉[有效成分Ca(ClO)2和CaCl2],化學(xué)方程式為_____。

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