7．下列屬于鉀肥的是（　�。�
A．NH4NO3B．Na3PO4C．K2SO4D．NH4HCO3

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答 解：A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥；
B、Na3PO4中含有磷元素，屬于磷肥；
C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥；
D、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥．
故選C．

點評 解答本題要掌握化肥的分類方法方面的知識，只有這樣才能對化肥進行正確的分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是人類不可缺少的物質．

（1）某物質由H、O兩種元素組成，其中H元素的質量分數(shù)為11.1%，該物質的化學式為H2O．
（2）如圖是電解水的實驗簡圖，若a試管中產(chǎn)生10mL氣體，則b試管中產(chǎn)生20mL氣體．
（3）關里水庫山川秀美，小煜游覽回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于軟水（填“硬水”或“軟水”）．
（4）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從豐溪河某區(qū)域中取了水樣，觀察到：
①水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
②將水樣經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．
③通入氯氣產(chǎn)生次氯酸殺菌消毒，請判斷次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為+1．
含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關微觀粒子的表述不正確的是（　�。�
A．分子可分，原子不可分
B．分子、原子、離子都能直接構成物質
C．物質的熱脹冷縮現(xiàn)象是因為微粒的間隔發(fā)生了變化
D．二氧化碳和干冰的化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”中的堿是指（　�。�
A．NaOHB．Na2CO3C．Ca（OH）2D．NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結石病癥，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺．牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是因為它能冒充蛋白質．食品都是要按規(guī)定檢測蛋白質含量的，但是，蛋白質太不容易檢測，生化學家們就想出個偷懶的辦法：因為蛋白質是含氮的，所以只要測出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白質含量，因此添加過三聚氰胺的奶粉就很難檢測出其蛋白質不合格了，這就是三聚氰胺的假蛋白．下表是三聚氰胺的有關信息：
編號化學式C3N6H6
①外觀白色晶體
②溶解性溶于熱水，微溶于冷水
③熔點354℃
④升華300℃
⑤毒性低毒
⑥穩(wěn)定性在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物
⑦酸堿性弱堿性
試回答下列問題：
（1）該化合物屬于有機化合物；（填寫“無機”或“有機”）
（2）該化合物的一個分子中，所含原子的總數(shù)為15；
（3）該化合物由三種元素組成；
（4）在上表給出的信息中，屬于該化合物物理性質的有（填編號）①②③④；
（5）該化合物中氮元素的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著容器壁或沿著玻璃棒慢慢地注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速地擴散．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．2012年1月28日廣西處置龍江鎘超標事件中利用石灰粉和聚合氯化鋁，打響一場應對鎘污染的“阻擊戰(zhàn)”．其中將石灰粉投入河水會發(fā)生以下反應：CaO+H20═Ca（OH）2，該反應屬于（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：
（1）除一氧化碳外，還有哪些物質可以還原氧化鐵？C．（填一種物質化學式）
（2）實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是排盡玻璃管內的空氣，防止發(fā)生爆炸．
（3）寫出CO還原Fe2O3的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）實驗中A處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色，試管B中可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（5）該實驗存在的一個缺陷是沒有尾氣處理．
（6）實驗結束時應進行的操作是先熄滅酒精噴燈，然后通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學為研究動物的呼吸作用，用如圖所示的方式進行實驗．實驗過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左（填“左”或“右”）移動，實驗結束后將燃著的木條放到瓶中，木條熄滅．說明動物呼吸時吸進氧氣氣體，呼出二氧化碳氣體．

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