分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)碳、氫、氮、氧、鐵五種元素中,金屬元素是鐵,其符號(hào)為:Fe;
(2)鐵離子的溶液呈黃色,鐵離子的符號(hào)為:Fe3+;
(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;
故答案為:(1)Fe;(2)Fe3+;(3)CH4;(4)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 攝入糖類和維生素都能為人體提供能量 | |
B. | 用灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和合成纖維 | |
C. | 研制、生產(chǎn)可降解塑料可以解決“白色污染”問(wèn)題 | |
D. | 包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都屬于碳單質(zhì) | B. | 都由碳原子構(gòu)成 | ||
C. | 都具有導(dǎo)電性 | D. | 完全燃燒產(chǎn)物不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
酒精體積分?jǐn)?shù) | 50% | 40% | 30% | 20% |
觀察到的現(xiàn)象 | 可燃 | 可燃 | 不可燃 | 不可燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物腐敗:分子本身發(fā)生了變化 | B. | 丹桂飄香:分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 | ||
C. | 熱脹冷縮:分子大小發(fā)生了變化 | D. | 一滴水有大量的水分子:分子很小 |
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