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火炸藥的綠色制造技術(shù)發(fā)展
以硝基化合物為代表的含能材料是火炸藥技術(shù)的基礎(chǔ),其傳統(tǒng)的制造工藝過程會產(chǎn)生含有大量有機物的廢酸和廢水,環(huán)境污染嚴重,治理費用高,因此火炸藥原材料組分傳統(tǒng)制造工藝需要進行綠色化和低成本改進,以及積極開發(fā)含能材料的綠色合成工藝。
硝基含能化合物的生物合成是火炸藥原材料制造技術(shù)中最新穎的前沿研究領(lǐng)域,是一種真正綠色合成路線。最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑,這一技術(shù)的關(guān)鍵是如何制備N2O5和怎樣實現(xiàn)N2O5硝化工藝。
研究的N2O5制備方法主要有半滲透膜電解法和臭氧氧化法:
(1)半滲透膜電解法是在電解池內(nèi)用特制的半滲透膜隔開兩個電極,電解無水硝酸而生成N2O5;
(2)臭氧氧化法是將濃度5%﹣10%的臭氧與氧氣的混合物和N2O4進行氣相反應(yīng)生成N2O5。試驗的N2O5硝化工藝主要有2種:
(1)用N2O5﹣HNO3﹣N2O4作硝化劑進行硝化;
(2)用N2O5和無水HNO3于液態(tài)二氧化碳中進行硝化。
南京理工大學研究了用DADN原料在N2O5﹣HNO3體系中綠色硝解制備HMX.以DADN為原料,不同硝解方法的優(yōu)缺點比較見表:
硝化體系 | 收率/% | 優(yōu)點 | 缺點 |
HNO3 | 40 | 步驟簡單 | 得率低 |
H2SO4﹣NH4NO3﹣HNO3 | 80﹣85 | 工藝成熟 | 廢酸量大,難處理 |
P2O5﹣HNO3 | 99 | 得率高,純度好 | P2O5和HNO3需大大過量,腐蝕性大 |
N2O5﹣有機溶劑 | 65 | 無需廢酸處理 | 得率低,溶劑易揮發(fā) |
N2O5﹣HNO3 | 94 | 得率高,廢酸少,硝化劑的過量比小 | 無 |
火炸藥的安全使用知識有:防止炸藥受熱、火焰引起的爆炸;按炸藥使用溫度使用,不要超過溫度條件;禁止長時間陽光照射;禁止電焊、氣焊、氣割作業(yè)等。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)文中涉及到的下列物質(zhì):P2O5、HNO3、O3、NH4NO3、N2O4中,不包括的物質(zhì)類別是_____(填序號)。
A 單質(zhì) B 氧化物 C 酸 D 堿 E 鹽
(2)最具代表性的新型硝化技術(shù)是用_____作為綠色硝化劑。
(3)如表中,以DADN為原料,不同硝解方法比較中,P2O5和HNO3需大大過量,腐蝕性大的硝化體系是_____。
(4)火炸藥的安全使用還有哪些注意事項_____。 (原文已有方法不能重復(fù),任答一點)
科目:初中化學 來源:四川省瀘州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06g
C. 硫原子在化學反應(yīng)中易獲得2個電子形成硫離子,硫離子中:質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)
D. 硫是非金屬元素
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科目:初中化學 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種溶液中,分別含有 Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH﹣、Cl﹣、CO32﹣、SO42-中的一種陽離子和一種陰離子,為確定四溶液中分別含有哪種陽離子或陰離子,進行了下面實驗:將甲溶液分別與其他三種溶液混合,都觀察到白色沉淀生成;將乙、丁溶液混合,有氣泡產(chǎn)生;向丙溶液中滴入硝酸銀溶液,可明顯觀察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失.分析實驗得到的以下結(jié)論,不正確的是( 。
A. 甲溶液中一定含有鋇離子
B. 乙溶液中可能含有硫酸根離子
C. 丙溶液中一定含有氯離子
D. 丁溶液中一定含有鈉離子
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科目:初中化學 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題
圖(1)和圖(2)是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗.在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是_____.
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是_____,可以得到的結(jié)論是_____.
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____.
(4)請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價:_____.
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科目:初中化學 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,不能提供人體活動所需能量的是( 。
A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 油脂 D. 食鹽
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過量
B. 等質(zhì)量的CaO和Ca(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量
C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量
D. AgNO3和Cu( NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
關(guān)于下列符號或圖示的有關(guān)說法正確的是
①O2 ②Mg2+ ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①表示兩個氧原子 B. ②和④均表示陽離子
C. ③和⑤所表示的微粒化學性質(zhì)相似 D. 由⑥可知碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:單選題
已知某NH4NO3溶液的pH=4.下列說法不正確的是( 。
A. 鹽溶液不一定都顯中性
B. NH4NO3是一種復(fù)合肥料
C. NH4NO3不能與熟石灰混合使用
D. 久施NH4NO3的土壤可能被酸化
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:綜合題
K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。某研究性小組對K2SO4和Mn3O4的制備展開了系列研究。
(一)以硫酸工業(yè)的尾氣SO2制備K2SO4的工藝流程如下:
⑴鉀肥K2SO4對農(nóng)作物生長的作用是___________。
A.促進植物莖、葉生長,使葉色濃綠;
B.增強植物的抗寒、抗旱能力
C.增強植物的抗病蟲害、抗倒伏能力
⑵反應(yīng)釜I中發(fā)生的反應(yīng)包括:①碳酸鈣高溫分解的化學方程式為________;
②CaO + SO2==CaSO3 ③ 2CaSO3+O2==2CaSO4
⑶反應(yīng)釜III:向反應(yīng)II 所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、過濾 、洗滌、干燥等操作即可制得K2SO4產(chǎn)品。為提高K2SO4產(chǎn)品純度,過濾時應(yīng)控制反應(yīng)液的溫度范圍為____________(填字母序號,如圖為幾種鹽的溶解度曲線)。
A.0℃-10℃ B. 20℃-30℃ C. 60℃-65℃ D. 80℃-90℃
⑷上述工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_______;證明產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)的實驗方法是_______寫出方法、現(xiàn)象)。
(二)實驗室以SO2氣體為原料制備少量高純Mn3O4的操作步驟如下:
(步驟I)制備MnSO4溶液:在三頸燒瓶中(裝置見圖) 加入一定量MnO2和水,先通氮氣,再通入SO2和N2混合氣體,攪拌反應(yīng)3小時。停止通SO2,繼續(xù)反應(yīng)片刻后過濾得MnSO4溶液。
[資料1]亞硫酸(H2SO3)在Mn2+催化作用下被O2氧化為硫酸,硫酸與MnO2在常溫下不易發(fā)生反應(yīng)。
⑸燒杯中石灰乳(有效成分為氫氧化鈣)的作用為________。
⑹三頸燒瓶中生成MnSO4的反應(yīng)化學方程式為____________。
⑺步驟I中,先通入氮氣的目的是_________。為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全,在通入SO2和N2比例一定、不改變固液投料的條件下,可采取的合理措施有:及時攪拌反應(yīng)液、_______(任寫1條)。
(步驟II)制備MnSO4•H2O晶體:利用硫酸錳的溶解度在100℃以上隨溫度升高而急劇降低的原理,采用壓力釜升溫加壓結(jié)晶法后過濾、洗滌、低溫干燥得純凈的MnSO4•H2O晶體。
(步驟III)制備Mn3O4固體:準確稱取101.4mg MnSO4•H2O,將MnSO4•H2O晶體在空氣中高溫煅燒,下圖是用熱重分析儀測定煅燒時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。
[資料2] MnSO4在空氣中高溫煅燒生成Mn3O4和三氧化硫,當溫度超過1000℃時,Mn3O4又被氧氣氧化為Mn2O3或MnO2
⑻該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學式為___________。
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