A. | 用膠頭滴管加少量液體試劑 | |
B. | 用鑷子夾取塊狀固體 | |
C. | 如果沒(méi)有說(shuō)明用量,取用固體時(shí)只需蓋滿試管底部 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中用剩的藥品,一定要放回原試劑瓶中,不得亂扔亂放 |
分析 A、根據(jù)少量液體試劑的取用方法判斷;
B、根據(jù)取用較大塊或顆粒狀固體藥品的方法判斷;
C、根據(jù)取用藥品的節(jié)約原則判斷;
D、根據(jù)剩余藥品的處理原則判斷.
解答 解:A、取用少量液體試劑應(yīng)用膠頭滴管滴加,所以正確;
B、為了方便,取用塊狀或顆粒狀固體藥品用鑷子,所以正確;
C、取用藥品時(shí)要嚴(yán)格按用量取,如沒(méi)有說(shuō)明用量,應(yīng)取最小量,即一般液體取1~2mL,固體只要蓋滿試管底部,所以正確;
D、實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實(shí)驗(yàn)室,要放入指定的容器中,所以錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是基本操作,了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項(xiàng),是解題的前提.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)白藜蘆醇分子是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73.7g | |
C. | 白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228 | |
D. | 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
配料 | 含碘量 | 保質(zhì)期 | 食用方法 | 儲(chǔ)藏指南 |
氯化鈉 碘酸鉀 | (20mg~40mg)/Kg | 18個(gè)月 | 不要長(zhǎng)時(shí)間燉炒 | 避熱、避 光、密封 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱元素 | |
B. | 同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同 | |
C. | 元素種類取決于該元素原子的核外電子數(shù) | |
D. | 不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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