正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
錳酸鉀(化學(xué)式:K2MnO4)呈墨綠色或灰黑色正交晶體,640℃時(shí)分解,其水溶液呈墨綠色或深綠色。其中錳元素的化合價(jià)是
A. +2 B. +4 C. +6 D. +7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
中華文化博大精深,在許多成語(yǔ)中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化,下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是
A. 白玉為床,金作馬 B. 火燒赤壁 C. 刻舟求劍 D. 積土成山
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省亳州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做“金屬與酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),將兩根鋁絲分別插入稀鹽酸和稀硫酸中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不同,于是進(jìn)行了下列研究:
〖提出問(wèn)題〗影響鋁和酸反應(yīng)的速率的因素有哪些?
〖猜想與假設(shè)〗猜想一:酸的濃度 猜想二:_______ 猜想三:_______ 猜想四:金屬的顆粒大小
〖驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)〗
(1)為了驗(yàn)證猜想一是否正確,小明同學(xué)驚醒了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將打磨后質(zhì)量相同、粗細(xì)一致 的兩根鋁絲、分別加入兩支試管中,再分別傾倒體積相同、濃度不同的稀鹽酸 | ______________ | 酸的濃度越大,反應(yīng)速率越快 |
①寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________
②反應(yīng)前打磨鋁絲的原因________________
(2)為了驗(yàn)證猜想四是否正確,小陽(yáng)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將打磨后質(zhì)量相同、粗細(xì)不同的兩根鋁絲、分別放入兩支試管中,再分別傾倒體積和濃度均相同的稀鹽酸 | 放入細(xì)鋁絲的試管產(chǎn)生的氣泡更快 | ____________ |
〖反思與評(píng)價(jià)〗小銘將鋁絲與一定量稀鹽酸混合在一密閉容器內(nèi)反應(yīng),利用壓強(qiáng)和溫度傳感器測(cè)出了反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)和溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系(如下圖所示)
(1)由圖可知:_________點(diǎn)(填字母)時(shí)鋁與鹽酸反應(yīng)結(jié)束
(2)分別解釋壓強(qiáng)曲線(xiàn)AB段、BC段、CD段變化的原因
①_______________________
②__________________________
③__________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省亳州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬性質(zhì)說(shuō)法正確的是( )
A. “真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的熔點(diǎn)很高
B. 高爐煉鐵的廢氣不能直接排放到空氣中
C. 沙漠地區(qū)金屬不易銹蝕的原因是沙漠地區(qū)氧氣濃度低
D. 從化學(xué)的角度分析,古代錢(qián)幣不用鐵鑄造的主要原因是鐵的冶煉困難
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小軍同學(xué)準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”。他設(shè)計(jì)了下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下面未填完的空格
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 加熱試管中少量氯酸鉀,熔融時(shí),伸入帶火星的木條 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 加熱氯酸鉀能產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度_________。 | 二氧化錳能加快氯酸鉀分解 |
實(shí)驗(yàn)二 | 取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | ________________ | |
實(shí)驗(yàn)三 | _________________, 加熱,伸入帶火星的木條。 | ______ | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ______________。 |
(1)在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是_________。
(2)小英同學(xué)認(rèn)為上面的實(shí)驗(yàn)還不能證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,請(qǐng)你幫她寫(xiě)上理由___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測(cè) | 45 | 36 |
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36
C. 表中“待測(cè)”值為5 D. X中一定含有碳、氫兩種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某品牌谷物牛奶飲品營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省汨羅市弼時(shí)片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)的先后順序不對(duì)的是( )
A. 木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱后撤走導(dǎo)管
B. 給試管中的水加熱先預(yù)熱后沿著和水平面大約成45°的方向加熱
C. 先檢查裝置的氣密性后添加氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D. 稱(chēng)量氫氧化鈉固體先調(diào)節(jié)天平至平衡再將氫氧化鈉放入小燒杯中稱(chēng)量
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