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我市某地水產養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡.聞訊后,小強取回水樣和同學們一起探究.
(1)取過濾后的水樣測酸堿性.請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性,你選用的物質是______、______.
(2)面對河道水質嚴重污染,有同學建議:①建造生活污水處理廠;②將西江水引入,把區(qū)域內的污水及污泥沖走,使水質提高;③使用成本低,效果好,不產生二次污染的生物酶技術治理區(qū)內水域;④建立城市垃圾處理系統(tǒng).以上建議你不同意的是:______(填序號),理由是______.
(3)水是一種重要的自然資源.近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”,需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”,下列有關認識或觀點,你認為正確的是______.
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到. ②天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水.③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物.④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所.
(4)已知明礬的化學式為[K2SO4?Al2(SO43?24H2O]是農村常用的一種凈水劑,它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-,甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用,設計了如下探究實驗,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實驗步驟實驗現象結論
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀,攪拌后靜置燒杯中的水仍然渾濁 
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁,攪拌后靜置燒杯中的水變澄清 
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁,攪拌后靜置 氯化鋁能凈水
根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是______(寫符號)
乙同學看到甲的方案后,認為該方案還不完善,他對甲同學的方案進行了補充完善.請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表:
實驗目的使用的試劑
  

【答案】分析:(1)根據酸性物質的性質來做;(2)根據具體方案的優(yōu)缺點考慮;(3)具體情況具體分析;(4)學會已知實驗現象推結論,根據結論推現象的思想.
解答:解:(1)檢驗酸性物質可用酸堿指示劑,例如(石蕊試液)還可用PH試紙,還可用活潑金屬或碳酸鹽(例如碳酸鈣)能產生氣體,就能證明是酸溶液;
(2)將西江水引入,把區(qū)域內的污水及污泥沖走,使水質提高,并不能從根本上處理污水,只能是將污水沖到其它地方;
(3)①水分子很小通過光學顯微鏡也觀察不到;②天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水是錯誤的,空氣中的一些有害氣體會溶于雨水中,不利于飲用;
(4)燒杯中的水仍然渾濁說明該物質不能起到凈水的作用,澄清才能說明該物質能起到凈水的作用,由結論是能起到凈水作用,反推出燒杯中的水澄清;還需要證明Al3+、SO42-到底是哪一種離子起到凈水作用,加一種含硫酸根離子,不含鋁離子的物質即可鑒別.
故答案為:(1)紫色石蕊試液;碳酸鈣
(2)②;不能從根本上處理污水
(3)③④
(4)氯化鉀不能凈水;硫酸鋁能凈水;燒杯中的水變澄清;Al3+、SO42-;比較Al3+和SO42-哪個能凈水;加入硫酸鉀.
點評:知道酸性物質的檢驗方法,防治水污染的方法,常見凈水的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

25、我市某地水產養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡.聞訊后,小強取回水樣和同學們一起探究.
(1)取過濾后的水樣測酸堿性.請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性,你選用的物質是
紫色石蕊試液
、
碳酸鈣

(2)面對河道水質嚴重污染,有同學建議:①建造生活污水處理廠;②將西江水引入,把區(qū)域內的污水及污泥沖走,使水質提高;③使用成本低,效果好,不產生二次污染的生物酶技術治理區(qū)內水域;④建立城市垃圾處理系統(tǒng).以上建議你不同意的是:
(填序號),理由是
不能從根本上處理污水

(3)水是一種重要的自然資源.近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”,需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”,下列有關認識或觀點,你認為正確的是
③④

①水分子可通過光學顯微鏡觀察到. ②天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水.③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物.④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所.
(4)已知明礬的的化學式為[K2SO4?Al2(SO43?24H2O]是農村常用的一種凈水劑,它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-,甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用,設計了如下探究實驗,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是
Al3+、SO42-
(寫符號)
乙同學看到甲的方案后,認為該方案還不完善,他對甲同學的方案進行了補充完善.請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表:

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

我市某地水產養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡.聞訊后,小強取回水樣和同學們一起探究.
(1)取過濾后的水樣測酸堿性.請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性,你選用的物質是______、______.
(2)面對河道水質嚴重污染,有同學建議:①建造生活污水處理廠;②將西江水引入,把區(qū)域內的污水及污泥沖走,使水質提高;③使用成本低,效果好,不產生二次污染的生物酶技術治理區(qū)內水域;④建立城市垃圾處理系統(tǒng).以上建議你不同意的是:______(填序號),理由是______.
(3)水是一種重要的自然資源.近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”,需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”,下列有關認識或觀點,你認為正確的是______.
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到. ②天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水.③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物.④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所.
(4)已知明礬的化學式為[K2SO4?Al2(SO43?24H2O]是農村常用的一種凈水劑,它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-,甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用,設計了如下探究實驗,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br/>
實驗步驟實驗現象結論
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀,攪拌后靜置燒杯中的水仍然渾濁
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁,攪拌后靜置燒杯中的水變澄清
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁,攪拌后靜置 氯化鋁能凈水
根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是______(寫符號)
乙同學看到甲的方案后,認為該方案還不完善,他對甲同學的方案進行了補充完善.請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表:
實驗目的使用的試劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

我市某地水產養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡.聞訊后,小強取回水樣和同學們一起探究.
(1)取過濾后的水樣測酸堿性.請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性,你選用的物質是______、______.
(2)面對河道水質嚴重污染,有同學建議:①建造生活污水處理廠;②將西江水引入,把區(qū)域內的污水及污泥沖走,使水質提高;③使用成本低,效果好,不產生二次污染的生物酶技術治理區(qū)內水域;④建立城市垃圾處理系統(tǒng).以上建議你不同意的是:______(填序號),理由是______.
(3)水是一種重要的自然資源.近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”,需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”,下列有關認識或觀點,你認為正確的是______.
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到. ②天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水.③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物.④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所.
(4)已知明礬的化學式為[K2SO4?Al2(SO43?24H2O]是農村常用的一種凈水劑,它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-,甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用,設計了如下探究實驗,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br>
實驗步驟 實驗現象 結論
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀,攪拌后靜置 燒杯中的水仍然渾濁  
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁,攪拌后靜置 燒杯中的水變澄清  
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁,攪拌后靜置   氯化鋁能凈水
根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是______(寫符號)
乙同學看到甲的方案后,認為該方案還不完善,他對甲同學的方案進行了補充完善.請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表:
實驗目的 使用的試劑
   

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科目:初中化學 來源:2013年1月中考化學模擬試卷(3)(解析版) 題型:解答題

我市某地水產養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡.聞訊后,小強取回水樣和同學們一起探究.
(1)取過濾后的水樣測酸堿性.請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性,你選用的物質是______、______.
(2)面對河道水質嚴重污染,有同學建議:①建造生活污水處理廠;②將西江水引入,把區(qū)域內的污水及污泥沖走,使水質提高;③使用成本低,效果好,不產生二次污染的生物酶技術治理區(qū)內水域;④建立城市垃圾處理系統(tǒng).以上建議你不同意的是:______(填序號),理由是______.
(3)水是一種重要的自然資源.近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”,需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”,下列有關認識或觀點,你認為正確的是______.
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到. ②天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水.③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物.④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所.
(4)已知明礬的化學式為[K2SO4?Al2(SO43?24H2O]是農村常用的一種凈水劑,它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-,甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用,設計了如下探究實驗,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實驗步驟實驗現象結論
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀,攪拌后靜置燒杯中的水仍然渾濁 
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁,攪拌后靜置燒杯中的水變澄清 
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁,攪拌后靜置 氯化鋁能凈水
根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是______(寫符號)
乙同學看到甲的方案后,認為該方案還不完善,他對甲同學的方案進行了補充完善.請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表:
實驗目的使用的試劑
  

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