下列說法中正確的是
A.含有氧元素的物質分解可能產生氧氣,能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素
B.置換反應一定有單質和化合物生成,有單質和化合物生成的一定是置換反應
C.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物質一定是氧化物
D.金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4,最外層電子數(shù)小于4的元素一定是金屬元素
A
【解析】
試題分析:A.含有氧元素的物質分解可能產生氧氣,能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素,此選項正確;
B.一種單質和一種化合物反應生成另外一種單只和另一種化合物的反應叫做置換反應,但是有單質和化合物生成的不一定是置換反應, 例如CO還原金屬氧化物生成的是金屬單質和;選項錯誤;
C.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物質不一定是氧化物,如KMnO4,此選項錯誤;
D.金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4,最外層電子數(shù)小于4的元素不一定是金屬元素,如H是非金屬元素,最外層只有一個電子,此項錯誤.
考點:質量守恒定律;置換反應;氧化物;原子的構成
點評:本題難度不大,掌握好置換反應、氧化物、原子的構成等知識,是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南師范大學附中初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭廚房里發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是
A.米飯煮熟 B.液化石油氣燃燒
C.水沸騰 D.菜刀生銹
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省瀏陽市初三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的裝置制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧氣 g。
(2)計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)?
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省瀏陽市初三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)3個氧分子___________
(2)具有可燃性的氣體化合物_________
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省瀏陽市初三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是
A.NO2:“2”表示兩個氧原子
B.2Na:“2”表示兩個鈉原子
C.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
(7分)鐵是人體內氧的輸送者,缺鐵易患貧血。某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物,例如硫酸亞鐵(FeSO4)。
(1)硫酸亞鐵是由 種元素組成的 (填“單質”或“化合物”);
(2)硫原子和氧原子個數(shù)比是 ,硫酸亞鐵中各元素的質量比是 。
(3)若治療一個療程需補充1.12g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當于需要硫酸亞鐵(FeSO4)多少克?(計算結果準確到0.01克)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期第三次月考化學A試卷(解析版) 題型:探究題
(1)化學小組的同學在做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體。
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】記錄了下列幾種物質的顏色:
物質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
小紅同學認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是: 。
【提出猜想】分析資料小紅認為淡黃色固體可能是和空氣中的 反應生成的。
【實驗探究】小紅設計實驗來驗證自己的猜想,他的方案可能是: 。
【實驗結論】根據(jù)小紅的實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個化學反應方程式:
① ; ② 。
【反思與評價】通過上述實驗,你對燃燒有什么新認識 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014重慶)小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄,你認為不正確的是
A.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量
C.配平化學方程式的依據(jù)是質量守恒定律
D.一定溫度下,向溶液中加入溶質都會使其濃度增大
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