能保持水化學性質(zhì)的微粒是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒及水分子的結構來分析解答
解答：因水是由水分子直接構成的，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒（由分子構成的物質(zhì)），則保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子．1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成．
A、表示O2分子，故A錯；
B、表示H2分子，故B錯；
C、表示氧原子和氫原子，故C錯；
D、表示H2O分子，故D正確．
故選D．
點評：本題先明確保持水化學性質(zhì)的最小粒子，然后確定微粒結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?嘉定區(qū)一模）水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：

試回答：
（1）以上步驟中，加入
明礬
明礬
可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì)，加入
氯氣
氯氣
能夠消毒殺菌．
（2）生產(chǎn)得到的自來水與蒸餾水的主要區(qū)別是
自來水是混合物，蒸餾水是純凈物
自來水是混合物，蒸餾水是純凈物
；能保持水化學性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；這一實驗可以說明水是由
氫
氫
元素和
氧
氧
元素組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?靜安區(qū)一模）水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”． 
①能保持水化學性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；這一實驗可以說明水是由
氫
氫
元素和
氧
氧
元素組成的．
②家用電解水器，經(jīng)凈化、電解等處理可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途：
水的應用 浸泡蔬菜 日常飲用 烹飪 洗頭發(fā) 洗滌器皿
pH 10.0 9.5 9.0 6.0 5.5
在上表用于“浸泡蔬菜”的水中，滴入紫色石蕊試液后顯
藍
藍
色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

能保持水化學性質(zhì)的微粒是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013年上海市嘉定區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：

試回答：
（1）以上步驟中，加入    可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì)，加入    能夠消毒殺菌．
（2）生產(chǎn)得到的自來水與蒸餾水的主要區(qū)別是    ；能保持水化學性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學方程式是    ；這一實驗可以說明水是由    元素和    元素組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2010年上海市徐匯區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：

試回答：
（1）以上步驟中，加入    可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì)，加入    能夠消毒殺菌．
（2）生產(chǎn)得到的自來水與蒸餾水的主要區(qū)別是    ；能保持水化學性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學方程式是    ；這一實驗可以說明水是由    元素和    元素組成的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案