【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)Ⅰ________________、Ⅱ________________。

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是____________,

反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________, 選用D裝置收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是_______________(填序號(hào))。

A. 將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B. 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶口

C. 收集滿氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

D. 蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下置于實(shí)驗(yàn)桌上

(3)可以用F收集二氧化碳的原因是________________________,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是______________________________。

(4)若用G裝置裝滿水收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________進(jìn)。(選“k1”或“k2”)。

【答案】 錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2 ABC 密度比空氣大 將燃著的木條置于集氣瓶口 k2

【解析】(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器的結(jié)構(gòu),可知儀器Ⅰ為錐形瓶、Ⅱ?yàn)殚L(zhǎng)頸漏斗;

(2)裝置A適用于加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl3O2, 選用D裝置排水法收集氧氣時(shí),首先將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶口,待收集滿氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,最后將蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向上置于實(shí)驗(yàn)桌上,故答案為ABC;

(3)CO2的密度比空氣大,則可以用F收集二氧化碳,將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w收集滿

(4)若用G裝置裝滿水收集氫氣,氫氣應(yīng)從k2進(jìn),水從k1排出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不變

B. 乙烯屬于氧化物

C. 該反應(yīng)中分子可分,原子不可分

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

H2

CO

澄清石灰水

B

CuO

C

隔絕空氣高溫灼燒

C

CO2

CO

點(diǎn)燃

D

CO2

O2

過(guò)量的灼熱銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉

B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C. 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

D.向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量的NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空(填字母編號(hào)):

A.硫酸 B.生石灰 C.磷酸二氫銨 D.硫酸鉀E.武德合金 F.干冰 G.石墨

(1)可用作保險(xiǎn)絲_________; (2)用于除鐵銹的酸________

(3)農(nóng)業(yè)作復(fù)合肥_________; (4)用作食品干燥劑________;

(5)用作人工降雨_________; (6)用于生產(chǎn)鉛筆芯________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.向裝有大理石的試管中加入適量稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體物質(zhì)

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰

D.雪碧搖一搖再打開(kāi)瓶蓋,會(huì)看到二氧化碳?xì)怏w噴出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

空氣污染指數(shù)

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

根據(jù)“中國(guó)國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)”數(shù)據(jù),2015年10月12日,重慶空氣污染指數(shù)為99,根據(jù)以上信息,判斷重慶當(dāng)天空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是

A.Ⅰ級(jí) 優(yōu) B.Ⅱ級(jí)

C.Ⅲ級(jí) 輕度污染 D.Ⅴ級(jí) 重度污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)后殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),提出了下列實(shí)驗(yàn)方案:

【查閱資料】Cu+2H2SO4(濃) Cu SO4+ SO2↑+2H2O

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案:將殘余清液與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱(chēng)量生成的BaSO4質(zhì)量。

乙方案:將殘余清液與足量鋅粒反應(yīng),測(cè)量生成氫氣的體積。

【分析交流】

(1)銅與濃硫酸反應(yīng)中即使銅過(guò)量也不能將硫酸完全反應(yīng)的原因是__________

(2)甲方案是否可行?_________(填“可行”或“不可行”),理由是_________;

【實(shí)驗(yàn)探究】

(3)小王同學(xué)選用圖2中的部分實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):

①你認(rèn)為圖1中最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是:__________

② 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開(kāi)其活塞,過(guò)一會(huì)兒后殘余清液

就不能順利滴入錐形瓶。其原因是________;

③ 某學(xué)生想用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇圖2中的集氣裝置________(填“A”或“B”)。

(4)小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):

① 連接儀器,檢查此裝置氣密性。下列能說(shuō)明裝置氣密性良好的是________(填序號(hào));

A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。

B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平。

② 實(shí)驗(yàn)中殘余清液與鋅;旌虾蟮默F(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、_____、產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量。

反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是___(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。

④ 若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,下列可能的原因是________。

a.裝置漏氣

b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面

c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)?jiān)谙铝形镔|(zhì)中,作出正確選擇,并用序號(hào)填空。

①醋酸 ②甲烷 ③稀鹽酸 ④石墨 ⑤干冰 ⑥氮?dú)?/span>

(1)可用于生產(chǎn)鉛筆芯的是_____;(2)一種家庭常用調(diào)味品中含有的成份_____;

(3)空氣中含量最多的氣體_____;(4)可用于金屬除銹的是_____;

(5)可用于人工降雨的是_____;(6)天然氣的主要成分是_____。

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