下列對分子、原子、離子的認識,正確的是

A.原子是最小的粒子,不可再分

B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

B

【解析】A.從結(jié)構(gòu)上,原子可分為原子核和核外電子,化學變化中原子是最小粒子,故A錯誤;

B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子,如氧氣和臭氧;故B正確;

C.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分子、原子、離子,所以離子能直接構(gòu)成物質(zhì),故C錯誤;

D.固體難壓縮,說明固體分子間間隔比較小,故D錯誤.故選B.

試題分析:根據(jù)分子、原子、離子的基本性質(zhì)分析;根據(jù)原子是化學變化中的最小粒子分析;根據(jù)過程物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子分析.

考點:分子、原子、離子的性質(zhì);構(gòu)成物質(zhì)的粒子

點評:本題難度不大,了解構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,了解分子、原子、離子的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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(6分)隨著人類文明的進步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。

(1)圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是________。高溫鋼水進入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過程是________變化(填“物理”或“化學”)。

(2)木材屬于可燃物,要注意防火。請你寫出一種滅火的方法:_____________。

(3)生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應的化學方程式是_____ ___。

(4)從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是_________ _______________。

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下列敘述正確的是

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A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種元素組成,且組成元素相同。C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件已略去).

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A ,B .

(2)寫出下列反應的化學方程式:② ;

③ 。

(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學式為),具有消毒殺菌作用,下列有關(guān)大蒜素的敘述中,正確的是( )

A.大蒜素中所含元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是硫元素

B.大蒜素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為26%

C.大蒜素分子中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比是6:10:3

D.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比為10:6:3

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以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學變化的是

A.蘿卜風干 B.涼水凍冰 C.葡萄釀酒 D.辣椒剁碎

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現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題

(1)寫出有編號儀器的名稱①__________________②________________

(2)實驗室選用A裝置能制備的氣體是_________,制取該氣體的化學反應方程式是_________________,試管口還要放_______;

(3)制取可選用_____發(fā)生裝置,檢驗收集滿的方法是___________________;

(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應具備的物理性質(zhì)是 ________________;

(5)氨氣()是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水,其水溶液稱為氨水。興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的發(fā)生裝置是______,若選用F裝置收集氨氣,應從__________(選填“a”或“b”)通入。

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亞硝酸鈉[ ]外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食中毒。區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱,沒有明顯變化的是食鹽,能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。此氣體可能是

A. B. C. D.

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已知金屬M(只有一種化合價),氧化物的化學式為 ,則它的氯化物的化學式為

A. B. C. D.

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