2.小敏進(jìn)行“配制70g20%的氫氧化鈉溶液”實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示.

(1)稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是D.
A.左邊的平衡螺絲向左調(diào)    B.右邊的平衡螺絲向右調(diào)
C.右盤(pán)中減少砝碼    D.左盤(pán)中增加食鹽
(2)當(dāng)右盤(pán)從圖A的狀態(tài)恢復(fù)到水平的過(guò)程中,砝碼對(duì)托盤(pán)的壓力的力臂變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請(qǐng)你在右邊方框中寫(xiě)出你認(rèn)為正確的標(biāo)簽.

分析 (1)放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的右邊說(shuō)明取用的氯化鈉少解答;
(2)根據(jù)壓力的方向和力臂的做法方向解答;
(3)根據(jù)仰視讀數(shù)會(huì)使得量取水的體積變大分析;
(4)根據(jù)標(biāo)簽的寫(xiě)法考慮.

解答 解:(1)放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的右邊說(shuō)明取用的氯化鈉少,所以應(yīng)再加氯化鈉;
(2)圖A狀態(tài)時(shí)砝碼堆托盤(pán)的壓力的力臂等于支點(diǎn)到壓力的反向延長(zhǎng)線的垂直距離,小于天平到托盤(pán)的長(zhǎng)度,當(dāng)右盤(pán)從圖A的狀態(tài)恢復(fù)到水平的過(guò)程中,砝碼對(duì)托盤(pán)的壓力的力臂在杠桿上,所以力臂變大;
(3)量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使得量取水的體積變大,所以會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
(4)標(biāo)簽上應(yīng)該注明的是溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
故答案為:(1)D;(2)變大;(3)偏。唬4)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液的配制的相關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式、杠桿的力臂問(wèn)題分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是( 。
A.光合作用B.水的吸收C.動(dòng)植物的呼吸D.石油的燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.生活離不開(kāi)水.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中可采用的方法是加熱煮沸.
(4)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極端玻璃管產(chǎn)生的氣體體積之比約為1:2,文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,得出水是由氫和氧兩種元素組成的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.將31g氯酸鉀和二氧化錳的混合物進(jìn)行加熱,反應(yīng)完全后,得到21.4g固體.原混合物中有多少克氯酸鉀?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體,其主要成分是碳酸鈣 除去瓶壁上的白色固體常用稀鹽酸 反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BC(填字母);
(2)E裝置有多種用途,干燥二氧化碳時(shí),試管中應(yīng)盛放濃硫酸,檢驗(yàn)二氧化碳中混有的氯化氫時(shí),試管中應(yīng)盛放硝酸銀溶液;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取氧氣時(shí)B裝置與A裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱(答一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)鐵元素Fe 
(2)2個(gè)氫氧根離子2OH-    
(3)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2
(4)5個(gè)硫酸根離子5SO42-;
(5)甲烷CH4
(6)+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
(7)鎂離子:Mg2+
(8 )氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià):$\stackrel{+2}{Ca}$O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水;
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,實(shí)際上是與空氣中的水、氧氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(3)在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鐵、銅外,還需要的一種試劑應(yīng)選擇②(填序號(hào)).寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
①AgNO3溶液;②CuSO4溶液;③Al2(SO43溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.潔凈的空氣是純凈物
B.酸性溶液一定是酸溶液
C.只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案