【題目】一氯胺（NH3Cl）是國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中新增的一種消毒劑。下列關(guān)于一 氯胺的說法正確的是

A．是混合物 B．由三種元素組成

C．相對(duì)分子質(zhì)量為51.5g D．N、H、Cl三種元素質(zhì)量之比為1:3:1

【答案】B

【解析】

試題分析：一氯胺的化學(xué)式為NH3Cl，說明該物質(zhì)有固定的組成和結(jié)構(gòu)，是由氮、氫、氯三種元素組成的純凈物；相對(duì)分子質(zhì)量為51.5；N、H、Cl三種元素原子個(gè)數(shù)之比為1:3:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（l）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH液中，溶液變成 色。

（2）依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；

（3）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)②的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ，從該圖可以看出，反應(yīng)后的溶液PH 7。（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示，回答下列問題（制取時(shí)將 A 中的藥品混合）：

（1）制取并收集不同的氣體，填寫下表空白：

固體 M

溶液 N

制取氣體

收集裝置（填寫字母）

大理石

CO2

鋅粒

稀硫酸

B 或

O2

或 C

（2）收集干燥的 CO2 還需要用裝置 E，E 中盛裝的試劑為 。

（3）用上述裝置 A 制取 O2 時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）請(qǐng)寫出儀器的名稱：① ② ；

（2）若用A裝置制備氧氣時(shí)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法是 。

（3）用大理石和稀鹽酸制取CO2 時(shí)，能作為發(fā)生裝置的是 （用字母A~E填空）；

（4）HCl 是一種極易溶于水的氣體，故用 （用字母A~E填空）裝置來收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯(cuò)誤的是

A．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4

B．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變

C．一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子

D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧化鎂和鎂——觀察顏色

B．氧化銅和木炭粉——加稀硫酸

C．一氧化碳和二氧化碳——聞氣味

D．氯化鉀和氯化銨——加熟灰石研磨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，霧霾天氣主要是由下列哪種大氣污染物增多造成的

A．可吸入顆粒物（PM2.5） B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

B．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C．用食鹽水除去水壺中的水垢

D．施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是（ ）

A．可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

B．氧氣可以供給呼吸，醫(yī)療急救，也可以作燃料切割金屬

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

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