在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w
  2. B.
    先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
  3. C.
    將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
  4. D.
    將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上
D
分析:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用石灰石(大理石)和稀鹽酸;根據(jù)二氧化碳能溶于水且密度比空氣大的性質(zhì),選擇向上排空氣法進(jìn)行收集;在驗(yàn)證二氧化碳是否集滿的操作中,需要將燃著的木條放在集氣瓶口.
解答:本題可以根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),將錯(cuò)誤答案排除.
A、二氧化碳能溶于水,不能采用排水法.
B、不能滴入稀硫酸,因?yàn)橄×蛩岷褪沂磻?yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,覆蓋在石灰石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行.
C、驗(yàn)滿時(shí),必須將燃著的木條放在集氣瓶口.
D、二氧化碳密度比空氣大,集氣瓶需正放,防止氣體逸散.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法和二氧化碳的物理性質(zhì),只要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),就能輕松解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、在實(shí)驗(yàn)室一定量的二氧化錳和氯酸鉀混合加熱制取氧氣,在制氧氣過(guò)程中,二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱:
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
  ②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
  ③
集氣瓶
集氣瓶

(2)用A裝置制取某種氣體的一個(gè)文字表達(dá)式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,不選B而選C作氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
可控制反應(yīng)速率(合理均可)
可控制反應(yīng)速率(合理均可)

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))
D
D
.選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
氣體的密度及是否與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)
氣體的密度及是否與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)
,
氣體的溶解性及能否與水發(fā)生反應(yīng)
氣體的溶解性及能否與水發(fā)生反應(yīng)

(5)若用最右圖排空氣法收集氧氣應(yīng)從
A
A
處進(jìn)氣;若用排水法收集氧氣應(yīng)從
B
B
處進(jìn)氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
     ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)小強(qiáng)同學(xué)想用高錳酸鉀粉末在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集一瓶純凈的氧氣,則他應(yīng)該選擇上述裝置中的
A
A
E
E
(填字母代號(hào))進(jìn)行組裝,你認(rèn)為裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式(加括號(hào)注明相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)):
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;該反應(yīng)類型屬于
分解
分解
反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
,若用裝置C收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了

(4)小強(qiáng)通過(guò)查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大且能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸;實(shí)驗(yàn)室常用不溶于水的硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體,則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
B
B
(填字母,下同),收集裝置是
C
C

(5)上述裝置F的目的是:
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在做氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室中的二氧化錳已用完了,實(shí)驗(yàn)老師給他取了少量的高錳酸鉀,結(jié)果加入了高錳酸鉀后加熱,氯酸鉀的反應(yīng)速率也加快了,于是小明認(rèn)為高錳酸鉀也可作氯酸鉀制氧氣的催化劑,他的看法對(duì)嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 

(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是
 
.氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前,應(yīng)先
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是
 

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是
 
.你認(rèn)為選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案