下列實驗不能達到實驗目的的是 (　　)

A. 實驗①為檢查裝置氣密性

B. 實驗②為證明不同催化劑對過氧化氫的分解影響

C. 實驗③為驗證不同物質(zhì)的著火點不同

D. 實驗④為收集氧氣

D 【解析】A、裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱，故選項實驗能達到實驗目的，正確；B、要取用的相同的過氧化氫和等質(zhì)量的氧化銅、二氧化錳，能達到實驗目的，正確；C、加熱銅片的中間，乒乓球碎片先燃燒，說明不同物質(zhì)的著火點不同，故選項實驗能達到實驗目的，正確；D、氧氣不易溶于水，長導管是出水管，短導管...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考模擬化學試卷 題型：單選題

下列不能用來判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學變化的是 （ ）

A、用白瓷板蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)

B、蠟燭燃燒時發(fā)光、放熱

C、在火焰上放置一個干而冷的燒杯，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)

D、用沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，澄清石灰水變渾濁

B 【解析】 試題分析：化學變化的特征是生成新物質(zhì)。ACD分別說明了有炭黑、水、二氧化碳這些新物質(zhì)生成，能用來判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學變化。B屬于蠟燭燃燒伴隨的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象只能用來幫助我們判斷是否發(fā)生了化學反應(yīng)，也就是說，有些化學反應(yīng)會發(fā)光放熱，但發(fā)光放熱的并不一定都是化學反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級中考模擬二診化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組為測定空氣中二氧化硫的含量，用一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液吸收已除去CO₂的空氣樣品。當用5gNaOH溶液恰好完全吸收樣品中的SO₂，測得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為5.32g。

計算：①被吸收的SO₂的質(zhì)量為_______g。

②計算NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）。

(1)0.32；(2)8% 【解析】【解析】 ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道溶液增加的質(zhì)量即為樣品中二氧化硫的質(zhì)量，所以被吸收的二氧化硫的質(zhì)量為：5.32g-5g=0.32g；②設(shè)發(fā)生反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x， 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O 80 64 x 0.32g x=0.4g， NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)為：100%=8%。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：科學探究題

某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點即可)，請設(shè)計實驗方案__________。

氧化鐵( Fe2O3) 溫度 ①②或③④ 相同的條件下，酸性試劑使鐵制品容易生銹(相同的條件下，溫度越高鐵制品越容易生銹) 酸的濃度 相同條件下， 取兩份不同濃度的醋酸分別在 25 攝氏度下觀察鐵釘?shù)纳P時間 【解析】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵表示為Fe2O3；（2）實驗②和④溫度不同，其他條件完全相同，故探究的是溫度對鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

小剛同學在做有關(guān)NaOH溶液性質(zhì)的實驗時，向NaOH溶液中滴加過量的CuSO4溶液。下列圖像中能正確表示其變化過程的是 (　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、在開始滴加硫酸銅前，氫氧化鈉溶液中沒有沉淀，隨著硫酸銅的滴入，沉淀開始出現(xiàn)并不斷增加至氫氧化鈉完全反應(yīng)后而不再改變；該圖起點即產(chǎn)生沉淀的時間不對，錯誤；B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)既不消耗水也不產(chǎn)生水，而隨著硫酸銅溶液的不斷滴入，混合溶液中水的質(zhì)量也不斷增加，錯誤；C、在開始滴加硫酸銅前，氫氧化鈉溶液中沒有硫酸鈉，隨著硫酸銅的滴入，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，并...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

某同學學習了溶液酸堿度的表示方法—pH值之后，對家中的一些食品及生活用品，進行了pH值測定，結(jié)果如下：

參照上圖，下列說法正確的是 ( )

A. 煮骨頭湯時加點醋，有利于增加湯中鈣的含量

B. 牙膏是中性物質(zhì)

C. 醬油顯堿性，可使酚酞變紅色

D. 胃酸過多的人宜多吃葡萄

A 【解析】A、煮骨頭湯時加點醋，有利于增加湯中鈣的含量，因為食醋中含有醋酸，醋酸能使鈣以離子的形式游離出來．故選項正確； B、牙膏的pH大于7，顯堿性．故選項錯誤； C、醬油的pH小于7，顯酸性，不能使酚酞變紅色．故選項錯誤； D、胃酸過多的人不宜多吃葡萄，因為葡萄汁的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤． 故選A．

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：實驗題

(8分)在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進一步驗證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實驗，請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關(guān)問題。

【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍綠色變成無色。

(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用 ▲ 溶液(填一試劑)加以檢驗。

【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。

(2)比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是： ▲ 。

【步驟三】打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表。

(3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置。

實驗操作

使用現(xiàn)象

對比結(jié)論

Ⅰ．一片用粗砂紙單向用力打磨3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出。

現(xiàn)象一：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體。

現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比，說明

① ▲

現(xiàn)象二：粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。

Ⅱ．一片用特細砂紙往復打磨數(shù)次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出。

現(xiàn)象三：特細砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體。

現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比，說明

② ▲

現(xiàn)象四：特細砂紙打磨的表面一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。

現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比，說明

③ ▲

★影響因素：

A．打磨時用力程度及均勻程度不同

B．選用砂紙顆粒粗細程度不同

C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是： ▲ 。

(5)請仔細觀察下圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是：

▲ 。

(8分) (1)稀鹽酸或稀硫酸 (1分) (2)氯離子對金屬及其氧化物的結(jié)構(gòu)具有較強的破壞作用(或氯離子促進反應(yīng)的進行或銅鹽溶液中酸根離子種類不同) (1分) (3)影響因素：①A ②B ③AC (每空1分) (4)證實氧化膜對反應(yīng)的影響(是否破壞氧化膜) (1分) (5)在溶液中，鋁比銅活潑，每2個鋁原子失去6個電子，變成2個鋁離子；每3個銅離子得到6個電子變成3個...

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述現(xiàn)象描述不正確的是

A. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

B. 向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液，出現(xiàn)白色渾濁

C. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

D 【解析】A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；B、雞蛋清溶液中有蛋白質(zhì)，滴加飽和硫酸銨溶液，出現(xiàn)白色渾濁，故選項說法正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級下學期模擬考試(三)化學試卷. 題型：單選題

下列各組物質(zhì)能在同一無色溶液中大量共存的是（ ）

A. BaCl2、KNO3、NaCl B. H2SO4、KCl、FeCl3

C. NaOH、NaCl、HCl D. AgNO3、ZnCl2、NaNO3

A 【解析】試題分析：根據(jù)復分解反應(yīng)的條件，物質(zhì)間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色，不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A．三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；B． Fe3+的水溶液呈黃色，得不到無色溶液，故選項錯誤；C．NaOH與HCl兩種物質(zhì)能反應(yīng)生成水，不能大量共存，故選項錯誤；D．AgNO3...

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