下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（　　）
A、甲烷+氧氣→二氧化碳+水
B、氯酸鉀→氯化鉀+氧氣
C、紅磷+氧氣→五氧化二磷
D、汽油+氧氣→二氧化碳+水
考點(diǎn)：氧化反應(yīng),化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”； 據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷，該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．
D、汽油+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 

（2）任寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，選擇的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），收集裝置是
 
．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填寫裝置的字母代號）檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
 
，在裝置B中長頸漏斗末端位于液面下的原因是
 
，請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）將二氧化碳通入F裝置中，紫色石蕊溶液變紅，原因是用化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國氣候峰會主要討論全球氣候變化．請根據(jù)如圖回答：
（1）在物質(zhì)分類中，空氣屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）根據(jù)題意，請正確使用化學(xué)符號填空：
①能供給人類呼吸的氣體是
 
；
②用于制造化肥，并還可以做保護(hù)氣的氣體是
 
；
③世界各國共同認(rèn)識減少溫室氣體的排放，則溫室氣體是指
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、稱量藥品時(shí)需把砝碼放在天平的左盤，稱量物放在右盤
B、給物質(zhì)加熱時(shí)要用酒精燈的外焰
C、本著節(jié)約的原則用剩的藥品要放回原瓶
D、用膠頭滴管取液體時(shí)，為了防止液體滴在手上，應(yīng)將膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧
B、稀硫酸、稀鹽酸都可以用于金屬表面除銹
C、利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
D、把碳酸氫銨和農(nóng)家肥料草木灰（堿性）混合使用，可增加肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年1月12日海地發(fā)生地震后，中國政府迅速派出國際救援隊(duì)趕赴海地參加救援．救援隊(duì)對約3 000平方米的災(zāi)民集中居住區(qū)進(jìn)行了噴灑消毒．過氧乙酸也屬于消毒液，其化學(xué)式為C2H4O3，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過氧乙酸由C、H、O三種元素組成
B、過氧乙酸是化合物
C、過氧乙酸中C的化合價(jià)為+3
D、一個(gè)過氧乙酸分子是由9個(gè)原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖1所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述正確的是（　�。�
A、有氣泡產(chǎn)生
B、有藍(lán)色沉淀生成
C、無明顯現(xiàn)象
D、有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)量取液體，讀數(shù)時(shí)仰視讀數(shù)為50mL，倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為40mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積為（　�。�
A、等于10mL
B、大于10mL
C、小于10mL
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、氧原子B、氫原子
C、水分子D、氫離子

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同步練習(xí)冊答案